getnewpost: (Default)

К слову о "нельзя родителям давать решать, какой будет школа. Они не специалисты, они перегрызутся, они украдут все деньги"

Механизмы мотивации: почему метод кнута и пряника больше не работает?

Результаты последних исследований MIT и Университета Чикаго показали, что общепринятый в организациях метод кнута и пряника на самом деле не работает. Выяснилось, что желание самосовершенствоваться является движущей целью человека, а старомодное денежное поощрение перестает работать, когда сотрудникам предлагают заняться не линейными, а сложными задачами. Автор New York Times и Wall Street Journal Дэн Пинк рассказывает о том, как работает мотивация.
Мотивация — это крайне интересная вещь. Уже несколько лет подряд я изучаю этот мир, о котором сегодня хочу вам рассказать. Наука — специфическая сфера применения человеческих знаний, которая зачастую представляет собой довольно причудливый процесс. Ведь на самом деле люди не настолько легко манипулируемы и предсказуемы, насколько нам кажется. На данный момент существует целый ряд научных исследований на эту тему. Я хочу посвятить сегодняшний рассказ двум из них. Эти два исследования базируются на идее, которая звучит следующим образом: поощрение за выполнение какой-либо работы действует гораздо эффективнее наказания.
Давайте поговорим об исследовании, проведенном в Массачусетском технологическом университете. Группе студентов дали разнообразные задания: просили запомнить последовательности цифр, разгадать кроссворды или даже просто забросить мяч в корзину. Было решено сделать три варианта вознаграждения. Участникам исследования объявили, что если они просто выполнят задания, то получат небольшое денежное вознаграждение. В случае, если они покажут средние результаты, им достанется сумма побольше. Ну и, наконец, самые активные получат самый большой денежный приз. Такая система, по сути, является традиционной мотивационной схемой, которую используют во всех крупных организациях: лучших сотрудников награждают, худших и средних игнорируют. В итоге в университете провели тест, используя описанные выше схемы вознаграждения сотрудников, и пришли к неожиданному выводу: пока задания подразумевают лишь механические действия, схема с вознаграждением прекрасно работает: больше платят — лучше выполнение. Но как только задание требует наличия хотя бы элементарных когнитивных навыков (например, воображения, сравнения, сосредоточенности, систематизации), большая награда приводит к ухудшению работы!
Экономисты не понимают, почему люди занимаются волонтерской деятельностью. Хотя на самом деле все достаточно просто: это желание совершенствоваться, помноженное на возможность внести свой вклад в общее дело.
Read more... )
Я бы хотел рассказать о нескольких самых радикальных примерах самого удачного применения самоуправления, приведшего к впечатляющим результатам.

Начнем с компании Atlassian из Австралии. Они достаточно успешно занимаются программным обеспечением. Каждый квартал в один из четвергов они объявляют своим разработчикам: «В ближайшие 24 часа вы можете работать, над чем захотите. Вы можете работать, как захотите. Вы можете работать над этим, с кем хотите. Единственное наше условие — показать нам результаты по истечении этих суток».
И это не обычная банальная встреча, это веселое мероприятие с пивом, домашней едой и так далее.

Когда они попробовали устроить такое мероприятие первый раз, то результатом всего одного дня действительной автономии сотрудников стало огромное количество решений по исправлению ошибок в коде продуктов компании, а также множество идей для новых продуктов, которые не появились бы, не случись такое мероприятие. И это совсем не похоже на традиционный подход.
Это не то, что я бы сделал 3 года назад, когда еще не знал об этом исследовании. Более вероятно, что я бы сказал что-то вроде: «Вы хотите, чтобы ваши сотрудники были креативными и инновационными? Дайте им гребаный мотивационный бонус. Скажите им: если вы можете сделать что-то крутое, я буду платить вам $2500».

Однако руководство этой австралийской компании поступило совсем иначе. Они, по сути, сказали своим сотрудникам следующее: «Вы, возможно, желаете сделать что-то интересное и стоящее. Давайте мы просто не будем вам мешать». Один день автономии дает такие вещи, которые сами по себе не могли бы возникнуть.
Теперь давайте поговорим о мастерстве. Мастерство — это наше стремление что-то делать лучше. Это желание добиться прогресса в наших навыках.
Read more... )


Хотя на самом деле все достаточно просто: это желание совершенствоваться, помноженное на возможность внести свой вклад в общее дело.
В итоге мы сейчас наблюдаем за появлением нового феномена, который можно назвать «мотивацией цели» (purpose motive).

Она заключается в желании все возрастающего количества организаций иметь некое подобие трансцендентальной общей цели — частично по причине того, что это улучшает настроение сотрудников от прихода на работу, частично потому, что это один из способов развития их мастерства. И, собственно, сейчас мы периодически наблюдаем, что в случае, когда денежная мотивация разобщается с мотивацией цели, это приводит к плохим результатам.
Иногда это плохие результаты с точки зрения этики, но иногда это просто плохие результаты: посредственные товары, отвратительный сервис, скучные и не вдохновляющие дизайны офисных помещений.
Когда денежная мотивация является ключевой, или в тех случаях, когда она разобщается с мотивацией цели, люди начинают работать плохо. Растущее число организаций приходит к пониманию этого факта, и многие делают попытки сращивания этих двух видов мотиваций.
Я считаю, что это обещает нам достаточно интересное будущее, а организации, какими бы они ни были — коммерческими, некоммерческими или же какими-то средними, — стали бы движимы этой идеей. Позвольте, я поясню свою мысль. Возьмем, к примеру, основателя Skype. Он говорит: «Наша задача — быть агрессивной компанией, но только ради того, чтобы сделать мир лучше». Отличная цель. Другой пример — Стив Джобс с его «я хочу оставить след в истории». Тоже неплохо. Это как раз одна из тех идей, ради которых вы бы проснулись рано утром и с радостью помчались бы в офис.


Одним словом, я убежден, что все мы являемся максималистами не только в вопросе доходов, но также и в вопросе наличия благой цели. Я считаю, что наука показывает нам, что мы очень серьезно относимся к мастерству и совершенствованию своих навыков. И еще наука говорит нам, что мы хотим сами направлять себя в своей жизни. Поэтому, на мой взгляд, самое ценное, что можно вынести из всего вышесказанного, — это то, что мы начинаем относиться к людям как к людям, а не как к рабочим лошадкам.
getnewpost: (Default)

Небольшая зарисовка в тему репоста:

Во вконтакте периодически среди новостной ленты проталкивают рекламные записи разные. Недавно такая рекламка проскочила, что у меня чуть кровь из глаз не пошла - рекламировали родительский тренинг


"Как ЗАСТАВИТЬ ребенка ПОЛЮБИТЬ начальную школу"

Да, да, да. Именно так.  Ваши глаза  Вас не обманули -  именно  - ЗАСТАВИТЬ, именно -  ПОЛЮБИТЬ!!!!  У меня  принтскрин сохранен - мало ли, осознают рекламодатели что лоханулись, скажут что я клевещу)))

Я от шока даже по ссылочке перешла, кто же думаю такие перлы выдает?
Приготовьтесь к шоку №2 - ведущая тренинга Директор Государственной Школы. Главное жизненное достижение у неё такое - прошла путь до Директора Государственной Школы...
О как! Мода на вебинары и тренинги до государственных школ дошла, теперь директора школы  не только заставят родину любить в стенах школы, они еще и родителей обучают,  как ребенка заставить полюбить начальную, блин, школу!
 Б - БЕЗЫСХОДНОСТЬ

Оригинал взят у [livejournal.com profile] lual в post

Какую-то прямо массовую истерию наблюдаю на тему "надо ребёнка заставлять делать то, что не хочется, чтоб в будущем он не бросал начатое дело на полпути, научился преодолевать трудности". Вот если ребёнок стал сильно уставать, болеть и прочее - то тогда лучше отказаться, а не заставлять заниматься дальше - гуманненько типа так. Причина уважительная. А просто "не хочет" - это типа не уважительная причина. Просто блажь и нежелание преодолевать.

Знаете, мой опыт показывает, что если человек реально чего-то хочет - никакие трудности его остановить не способны. Преодолеет. Прошибёт с разбегу или разберёт методично по кирпичику, использует все имеющиеся возможности, не имеющиеся - создаст и использует. Даже там, где, казалось бы, вообще этих возможностей нет.
"Если знаешь, что ничего невозможно сделать - то можно ничего и не делать. Получается, главное - не знать о том, что ничего сделать невозможно".(с)

И вот мне упорно кажется, что за этим страхом "неумения преодолевать трудности" и упорным стремлением эти трудности создавать, кроется совсем иной страх. Страх перед тем, что у человека может быть что-то своё, личное. Перед его самостоятельностью и отдельностью. Перед тем, что он - другой, и может быть счастлив каким-то своим, возможно, не очень понятным, счастьем.
И с ним - другим, отдельным и не очень понятным - придётся каким-то образом создавать отношения. Искать подходы, наводить мосты. Разделять интересы или договариваться о том, как жить, если эти интересы не совпадают. В общем, проделывать большую душевную работу. Это сложно. Это требует того самого умения преодолевать. В первую очередь - собственную эгоцентричную убеждённость в знании единственного верного жизненного пути.
Мучить человека искусственно созданными трудности, залегендировав сей процесс под "это-же-для-твоего-блага" куда как проще.
getnewpost: (Default)

цитата из  советской детской книжки:

"Их дома без конца колотят... Озлобили их побоями. Они перестали понимать простые нормальные приказания."

Это говорит   учительница, в книжке она считается очень  добрая, ученики даже назвали  её "тряпка"...                                                                                        

getnewpost: (Default)

на Ютуб последнее время крутят отвратительную рекламу - там где парню снится кошмар, что его травят однокурсники в аудитории, или унижает девушка на свидании, или не пропускает фейс контроль.

Я одно не пойму -  получается что эту рекламу большинство аудитории воспринимает позитивно, положительно? Контора рекламируемая очень серьезная, рекламу же проверяют на всяких фокус группах!
 Мне кажется, в любой нормальной аудитории эта реклама бы вызвала волну возмущения - как можно продвигать продукт, унижая его потребителя???

а у нас получается, мало того, что это было  "скреативлено", но получается, это было на ура принято обществом? "Ха-ха-ха, буллинг, унижение человеческого достоинства, как весело, как смешно,  обязательно куплю этот продукт!"

Я уже долгое время стараюсь бойкотировать Нестле, а после этой рекламы от  продукции Нивея пожалуй тоже откажусь :(  Какая-же  мерзость...

getnewpost: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] imja в Как должна выглядеть безопасная группа
Я долго думала и решила написать простую информацию о том, как должна выглядеть нормальная психологическая (и околопсихологическая) группа для участников.
Вещи базовые, элементарные, но - все же - пропущенные через призму моего видения, поэтому не факт, что всем подойдут.

Для начала скажу, что я не буду описывать механизм записи и организации. По себе знаю, что площадки иногда взбрыкивают, как молодые лошади, финансы не всегда прозрачны: кто-то предпочитает предоплату, кто-то берет деньги сам, кто-то - на счет организации. Рекламые объявления тоже все пишут исходя из разных соображений, поэтому пару раз я видела, как чудесные уважаемые тренеры предлагали очень спорные тексты в качестве визитки.
С этим в России все довольно сложно, поэтому алгоритма нет.
Но есть обязательные вещи на группе:

1.Группа не должна начинаться позже, чем через полчаса после заявленного времени. Обычно она начинается через 10-15 минут после заявленного. Если тренер опаздывает и никак не решает этот вопрос - это нарушение границ участников;

2.Представление тренера - нормально, если тренер говорит, кто он, как его зовут, как к нему обращаться (ты, вы), немного рассказывает о том, как он дошел до жизни такой, а также цели и задачи этой группы - как он их видит;

3.Экология пространства и времени - тренер должен объяснить, где вы находитесь, где туалеты, где можно перекусить, как и когда можно выходить, будут ли перерывы, можно ли пить чай или воду на группе;

дальше )

Ремарка (мое личное мнение): я считаю, что слишком длинные группы, идущие больше шести часов чистого рабочего времени (то есть группа с 10 до 18 - нормальна, потому что в ней есть перерыв на час-час двадцать и еще несколько коротких перерывов), очень выматывают и могут быть опасны.

Также я считаю достаточно опасными тренеров, которые сами называют себя провокативными, прорывными, проламывающими границы и так далее. Пока я не видела ни одного, к кому бы мне захотелось пойти после презентации
getnewpost: (Default)

Наши бабушки и дедушки жили в другом мире. Прабабушки и прадедушки - в еще более отличном. Ряд родительских и партнерских сценариев сформировался на протяжении последних 50-70 лет - у наших предков ничего такого даже близко не было.

Сама профессия психолога стала такой востребованной именно потому, что люди не успевают адаптироваться к изменениям - старые схемы не работают или работают плохо.

Простой пример из Херц и Гуллон: в коллективистской системе хорошо и правильно быть всегда скромным и стремиться давать социально желательные ответы, в индивидуалистской принято говорить, что ты думаешь. Из-за этого дети эмигрантов в школе хуже отвечают на вопросы учителя и получают более низкие оценки
.>>>

Продолжая эту мысль: а в коллективистской системе ребенок, воспитанный в духе ценности личности, моментально становится изгоем и объектом для нападок учителей и одноклассников. Потому, что говорит то,  что думает. И даже когда просто думает. Потому, что ты не должен думать, ты должен быть одним из рабочих муравьев, сознательно или бессознательно принижая свои способности "скромностью" и "желательными ответами".

Фактически, это именно та ситуация которую мы имеем в современной школе в России - ситуация непрерывного кофликта двух миров, коллективистского с его "скромностью" и "индивидуалистского" с его ценностью личности. Современная школа(и современные родители)  желает от детей личностных достижений, однако ребенок  при этом должен быть удобным и социально желательным. Как усидеть на двух стульях - проблема самого ребенка. Если он выбирает стул "быть удобным" - на него сыплются упреки в отсутсвии мотивации, интереса  и достижений.  Если стул "быть собой"   - упреки во всем остальном - поведение не то, интересы не те, достижения не те, которых от него ждут.

и продолжая мысль еще дальше "индивидуалистская" культура , вовсе не индивидуалистская, кстати. То есть культура в которой высока цена личности , личного мнения и достижений так же высоко ценит способность людей к совместности, к осмысленному объединению, сотрудничеству и взаимной поддержке.

а "коллективистская" вовсе не коллективистская, так как в ней отведено ничтожно мало места для возможности сотрудничества и объединения. Все просто должны идти ровными рядами в одном направлении. Туда, куда укажет "Муравьиный царь"  Но не объединяться и не сотрудничать. Разделяй и властвуй.

Возвращаясь к школе - в "коллективистской" школе детей сажают за парты рядами, друг за другом , затылок в затылок. И чем более "коллективистская" культура тем у детей меньше возможностей видеть лица друг друга, общаться, сотрудничать. Помогать друг другу запрещено. Ребенок может видеть только лицо учителя, слышать только его слова. Где тут "коллектив"?

в "индивидуалистской" школе детей сажают в круг, неважно за столами или без них. Дети могут видеть друг друга, обращаться друг к другу, формировать активное  сообщество в противовес мифическому "коллективу", в котором принадлежность определяется только через стопроцентное слияние одинаковых безликих единиц в такую же безликую аморфную массу

getnewpost: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] ludmilapsyholog в Про горе и белое пальто
Статья про то, как ммы реагируем на трагедии. Не уверена, что сама избежала того же, о чем пишу. Но как-то же надо.
http://spektr.press/traur-v-belom-palto
getnewpost: (Default)
"Но проблема в другом. Все наши дети лишние. И особенные, и обычные. Они выживают не благодаря, а вопреки."


Оригинал взят у [livejournal.com profile] 47xy_21 в Неудобные дети
Учительница водила на занятия ребенка с синдромом Дауна. Родители отказались в свой школьный альбом помещать фотографию с этим ребенком. Разгорелся скандал.

Из кафе выгнали девочку с аутизмом. Опять скандал.

Хорошо, что есть люди, которые на стороне родителей особых детей. Хорошо.


Но проблема в другом. Все наши дети лишние. И особенные, и обычные. Они выживают не благодаря, а вопреки. Недавно смотрела передачу BBC, там стадо слонов в поисках воды, шло чёрти куда. Вместе со слонятами, естественно. За этим стадом шли гиены и прочие приятные животные. Так вот, если какой-то слоненок отбивался от своих, а мама с другими родительницами не успевала его развернуть обратно, то слоненок погибал. Его сжирали львы, потом остатки доедали гиены и хищные птицы. Но стадо не могло остановиться из-за одного слоненка - оно все могло погибнуть из-за недостатка воды. Все понятно. Жизнь.

Чем же мы отличаемся от стада слонов в засуху? Тем, что наши мамы, когда чей-то слоненок отбился, будут говорить, что во всем виновата его мать: надо было отдать в садик, не заходить в кафе, не приводить на работу. Из-за того, что слоненок особенный? Нет, просто наши дети нам неудобны.


Нас всю жизнь учили, что дети воспитываются «где-то там»: в садике, потом в школе. Дети, которых бросили родители, воспитываются в детдоме - тоже где-то там, подальше от общества. Их ведь там лучше воспитают, там же профессионалы. А мы - нет. Хотя всегда можем дать совет касательно детей.

Моя мама отдала меня в садик в 11 месяцев: надо было выйти на работу, так как денег в семье не хватало. Сейчас мама, которая сидит с ребенком, считается ленивой (тоже спасибо СССР). Мама, которая вынуждена выйти работать, считается плохой мамой. Всегда две крайности. Короче, как ни крути, мама плохая. Ребенок всегда будет мешать. Мама всегда будет оправдываться: извините, что он тут шумит, извините, что захотел в туалет, извините, что хочет попить. Балуется? Извините. Валяется на полу? Вокруг собираются бабушки: что же вы за мать, у вас ребенок лежит на полу - простудится. Извините, у него сейчас такой возраст. Извините, нужно взять больничный - ребенок заболел. Перед всеми стыдно. Текут слюни? Ой, сейчас вытру, ведь это оскорбляет эстетическую картину мира.

Сколько раз мы внутренне сжимались, когда видели, что в самолете летим рядом с семьей с детьми? Или в метро мама с коляской - что же это за мать, которая возит ребенка в метро... Ребенка!

Моя мама делала так, что мы всем нравились. Мы с братом никому не мешали, вели себя прилично. И я привыкла внутренне сжиматься, если мой ребенок решил потрогать рукав сидящей рядом бабушки, если он говорит слишком громко. Он ведь всем мешает…

Что же говорят мамы особенных детей по поводу последних скандалов? Мнения разделились: один лагерь осуждает владельца кафе и родителей учеников. Другие говорят: почему пошли в кафе? Почему ребенок с синдромом Дауна был не в садике, а на работе вместе с мамой? (Читай: что же это за мать…) И это мамы особенных детей… Слонихи, между прочим, окружают детенышей и защищают их от хищников. Всех детенышей, не только своих.

Наши дети растут не в обществе. Мы отдаем их в садик, потом в школу. А там уже можно и поругаться с воспитателем, с учительницей - они ведь не так воспитывают нашего ребенка! Дети существуют отдельно. Мы не водим их на работу (они будут всем мозолить глаза), мы не водим их в обычный ресторан (едят неаккуратно). Мы не можем сходить с детьми в музей, потому что (о ужас) дети иногда какаются и хотят есть. А где же им мыть попу? Это же музей! Тут и с колясками нельзя они грязные, а здесь же искусство…

Что же делать? Не нервничать самим. Помогать другим мамам, вставать на их сторону. Выходить со своим ребенком. Везде. Тренировать нервы окружающих). Если мы будем прятаться по углам, дети будут встречаться только в садах и школах, да и на детских площадках. Особенно особые дети)


Сегодня нашему солнышку 2 года. Я все еще расстраиваюсь, когда спрашивают почему плохо ходит, спрашивают, почему такой маленький, почему не говорит, как двухлетка. Но я объясняю людям, я стараюсь уменьшить страх в их глазах. Мой малыш просто другой. Но те, кто с ним общается, видит, какой он замечательный. Я рада, что таких людей много, и их становится еще больше)

Всем добра!
getnewpost: (Default)
Да, и правда ведь - про насилие, войну, ненависть - с детьми разговаривать можно, а про удовольствие и любовь - нельзя?

Тут конечно тоже в крайности впадать не надо, так как  смущение и ступор родителей относительно темы секса это во-первых,  предохранитель от инцеста.  Поэтому не надо делать вид, что смущения и неловкости нет, когда они есть :)
так что в каком-то смысле действиельно правильней разговаривать о сексе со сверстниками.  Но о любви и удовольствии просто необходимо говорить с родителями, прежде,  чем начнутся разговоры о сексе со сверстниками.

а во-вторых, смущение и неловкость - это признак достижения нового уровня близости. Так что, несмотря на смущение и неловкость, все таки говорить надо, так как разговоры о личном, сокровенном и тайном как раз и позволяют строить глубокие доверительные отношения. И если родители хотят, чтобы к подростковому возрасту, когда ребенок неминуемо перестанет говорить с родителями о сексе,( и о многом другом),  - у вас с ним все же сохранялись глубокие доверительные отношения, безусловно необходимо с ребенком говорить о личном, сокровенном и тайном, о том, что вызывает смущение и неловкость и другие сильные чувства....

Оригинал взят у [livejournal.com profile] zicer в Крекс...пекс...секс...
Как-то позвонил мне старый приятель. И стараясь справиться со сбивающимся дыханием, сообщил, что произошло нечто ужасное, и что ему немедленно нужна моя квалифицированная помощь.
"Представляешь, - зловещим шепотов поведал он мне, - после того, как мой восьмилетний сын играл с айпадом, я обнаружил в гугле запрос.....большие сиси!!!"
Не стану скрывать: напряженность момента была смазана моей истерикой. А когда я отсмеялся, когда мы с приятелем поговорили обо всем, когда он, успокоенный, отправился болтать с сыном о "больших сисях" и не только о них, я всерьез задумался.
Read more... )
getnewpost: (депресняк)

в окно врывается громкая музыка, пьяные голоса... из ближайшего сквера доносятся звуки бравурных речевок в громкоговоритель...  "помним, гордимся" говорите?

вот они - помнят.

getnewpost: (Default)


Как-то однажды, когда у меня еще не было дочки, я наткнулась на обсуждение в живом журнале одной ситуации. Мама маленькой девочки писала о том, как дочь спросила ее про бездомных котят в подъезде, почему у них нет дома. На что мама ответила, что у котят, конечно, есть дом, они просто вышли погулять.

С большим удивлением я прочла множество поддерживающих комментариев. Все «френды» автора одобряли этот поступок и маму в желании оградить дочь от переживаний.

Примерно в тот же период я натолкнулась (тоже в жж, но уже другом) на иную историю. Папа маленького мальчика подвел сына к окну, показал на людей, которые куда-то шли или ехали, говорили по телефону, курили в окнах и прочее, и сказал: «Посмотри, сынок. Это – целый мир, в котором много людей. И ты никому из них не нужен. Никто из них не придет тебе на помощь. Ты в целом мире один, и можешь рассчитывать только на себя».

Комментарии под этим постом уже не просто удивили, а скорее шокировали меня. «Зрители» поддерживали папу, разглядев в нем желание вырастить мальчика «настоящим мужчиной» «без розовых очков».

Конечно, я тоже писала.

Read more... )
getnewpost: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] ludmilapsyholog в На границах
Цитата из журнала старого френда по имени Хамстер.
Просто захотелось поделиться, мне кажется, тут важное схвачено. И, конечно, оно не только про карикатуристов.

"Маргиналы, любые, - это рейнджеры территории права.
Не в смысле - дядьки с пистолями на лошадях, а в смысле - пограничники рационального правового пространства, защищающие его территорию от набегов справедливого порядка, абсолютного добра и рукопожатности. (Я специально не беру эти ярлыки в кавычки, потому что не бывает хорошей и плохой рукопожатности, или правильного и неправильного абсолютного добра, любая попытка воткнуть субъективные, оценочные фетиши в общеобязательный поведенческий минимум умаляет право - и свободу, гарантом которой оно является).

Поэтому любая попытка выкосить любого маргинала наносит урон всей территории права. Потому что с какой стороны сколько сантиметров от неё ни отгрызи - умаляется она вся, целиком.

Цивилизация раздвигает границы свободы, маргиналы их охраняют. Именно поэтому, когда справедливый порядок или абсолютное добро разделываются с очередным маргиналом, флаги приспускает вся цивилизация - погиб её солдат.

Ну и конечно, горе тому, кто пытается истребить своих маргиналов изнутри, как Гитлер когда-то пытался физически "очистить" рейх от геев и душевнобольных. Будет просто сжиматься граница экосистемы и зачищаться всё новые и новые маргиналы - внешний периметр у системы есть всегда, стало быть, всегда будет, кого зачищать. И так - до тех пор, пока то, что останется в мейнстриме, не сдохнет само, - потому что экосистема не может бесконечно уменьшаться в объёме без потери жизнеспособности."


А мне вспомнилось, как когда-то был такой тест на умственное развитие: "Известно, что при крушениях поездов больше всего страдает последний вагон. Что делать?". Считалось, что человек с ментальными проблемами ответит: "Оставлять его на станции".  Я раньше думала: что за глупость, ну, кто так ответит? Оказалось, довольно популярный ход мысли, если брать рунет.
Но дело тут, конечно, совсем не в глупости.

Отдельно забавно наблюдать, как за один день сменился на 180 градусов вектор от  "так гейропе и надо, распоясались", запощенного разом всеми кремлетроллями в первый день, до "мы скорбим вместе с французским народом" в исполнениии "российских молодежных организаций" со вчерашнего. Стоят, родимые, мерзнут с табличками "Я - Шарли". За свободу слова - горой. И репортеры росТВ тоже, просто вот очень такие бесстрашные рейнджеры.
Не иначе, наверху испугались, что поссорятся со своими ультраправыми друганами, особенно с подружкой Мари, и некому будет в Гааге подтвержать легитимность крымского референдума.

Все же современный мир очень причудлив. Вообще все перемешалось, иделогии и позиции утратили всякую смыслоразличительную функцию.  Все облетает, как шелуха. Интересно, что окажется ПОД? И в Европе, и в России.
getnewpost: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] bilet_v_zirk в Трахнуть клиента
В последнее время во вверенном мне, а также соседних с ним секторах психотерапевтического поля участились случаи злоупотребления психотерапевтами и тренерами учебных и терапевтических групп своей властью над клиентом (учеником). Ученик в данном контексте - то же, что и клиент, поэтому далее буду говорить «клиент» про всех. Статистика мне недоступна, особенно в таком щекотливом деле, поэтому допускаю, что не случаи участились, а информированность моя повысилась. Версию, что я нахожусь почему-то в эпицентре подобных злоупотреблений, хочется отодвинуть, как обидную. К счастью, она тоже не проверяема.

Нарушением границ клиента считаются любые дела да случаи с клиентом, не имеющие отношения к его психотерапии или к его обучению психотерапии. Все, что находится за пределами ваших прямых обязанностей по отношению к нему (сессия, группа от и до, супервизионная сессия, акт подписания вами зачетки, обсуждение ваших учебных дел или вашего терапевтического расписания), все это - дела, которых между вами и вашим клиентом не должно быть, поскольку это лишнее, и напрямую влияет на ваши основные дела с клиентом.

Если болтовня за жизнь, обмен телефонами парикмахеров и совместная прогулка с симпатичной клиенткой до метро - не более, чем неряшливость терапевта, то когда я говорю уже о злоупотреблении своей властью, я имею в виду ситуации откровенного использования клиента терапевтом. Это любые ситуации, в которых терапевт извлекает из своего знакомства с клиентом прямую пользу посредством самого клиента: просится к нему на работу в дорогую компанию, берет его к себе в фирму, занимается с ним сексом. В так называемых развитых странах они караются вечным лишением лицензии.

Почему этого делать нельзя? Потому, что клиент - человек подчиненный. Во-первых, клиент, как правило, особенно относится к терапевту: как минимум, сильно ему доверяет, выражено симпатизирует, прислушивается к его мнению. Как максимум, клиент может быть влюблен в терапевта, боготворить его или восхищаться им. То есть, выражаясь бытовым языком, клиент сильно предвзят, а психоаналитическим - у клиента есть позитивный трансфер, делающий его не очень-то объективным при принятии любых решений.

Это еще не все, увы. Терапевт слишком много знает о клиенте. В частности, он, как минимум, догадывается, как лучше манипулировать этим человеком, а при необходимости - как его оскорбить побольнее. Таким образом, весовые категории сильно неравны. Какие уж тут можно предпринимать совместные дела? Стало быть, если клиент в принципе соглашается на всякие предложения со стороны терапевта, значит, клиент очень заинтересован быть хорошим и нравиться, и его воля в данном контексте подчинена скорее мотиву не испортить с терапевтом отношения, чем - соблюсти собственный интерес. Проще говоря, клиент психологически зависим от терапевта, и тот может очень просто принудить клиента делать что-то, что тот никогда бы не стал делать в других обстоятельствах.

Для чего я это все пишу.
Обилие новостей о нарушениях этического кодекса психотерапевта вынуждает меня иногда думать, что многие просто не в курсе о его существовании. Предположение дикое, но что делать? С тех пор, как стало известно, что гоноррея передается при незащищенном сексе, пользоваться презервативами стало гораздо больше народу.

Ясно, что обращаться здесь к психологам с вопросом «а вы знаете, что трахать клиентов нельзя?» - глупо. Те, кто знает и не трахает, ответят: знаю. Те, кто не знает и трахает, а также те, кто знает и трахает - промолчат. Промолчат также и те, кто всякими иными способами использует клиентов в своих целях. Поэтому обращаюсь исключительно к не-психологам, к клиентам, настоящим, бывшим и будущим. Уважаемые, вы знаете, что терапевту нельзя использовать вас?

А именно, знаете ли вы, что:

1. Терапевт не должен проводить с вами время вне вашей учебы или ваших сессий.

2. Терапевт не должен обращаться к вам со средними и крупными просьбами и вопросами, не касающимися вашей учебы и терапии.

3. Терапевт не должен создавать прецедентов двойных отношений с вами, а именно - приглашать вас участвовать в его работе и жизни на других, дополнительных ролях - в качестве друга, советчика, сотрудника, соседа, любовника.

4. Терапевт, увы, должен мягко отклонять любые ваши попытки сделать то же самое.

5. Если ваш терапевт предлагает вам нечто, не связанное с вашей учебой или терапией у него, соблазняет вас, ведет себя двусмысленно, пообещайте ему немедленно обратиться в этический комитет той организации, в которой он работает.

6. Теперь вам нужно прервать терапию.

7. В идеале - вам нужен теперь другой терапевт, который умеет работать с травмой, насилием и инцестом.(с)
getnewpost: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] ispoetov в У ПУТИНА ПОЛУЧИЛОСЬ

Национал-предатель

Виталий Портников, 19.03.2014
Мир еще долго будет переваривать внешнеполитическую доктрину Владимира Путина, пытаясь понять, что же собирается делать российский президент после аннексии Крыма: пойдет на восток Украины, будет добиваться уступок от новой власти в Киеве или потребует для России решающего голоса в системе межународных отношений – проще говоря, права менять право так, как ему заблагорассудится.

Но для россиян все предельно ясно, хотя и не им был в первую очередь был адресован пафос кремлевской речи – кто не с нами, тот против нас. Больше нет никакой оппозиции – тем, кому раньше поручали изображать "другое мнение" в Государственной думе, теперь посоветовали радостно ползать у трона Владимира Таврического. Больше нет никаких независимых СМИ - закрыть могут каждого, даже в интернете, и теперь для этого не нужен даже суд. И больше нет никаких несогласных - есть национал-предатели.

Владимир Путин произвел контрольный выстрел в российское будущее - и последствия этого выстрела будут ощущать на себе поколения несчастных русских. Он выбрал удачное время – начало экономической деградации, когда воспоминания о "жирных годах" еще живы, а понимание, что все кончено, еще не пришло. Но когда оно придет, когда россияне выйдут на улицы городов и поселков, когда начнет дробиться элита и рушиться режим – что тогда придет ему на смену?

А ничего – ничего особо отличающегося от предыдущей власти. Это раньше границей между российским охранителем и либералом были различные представления о векторе развития и экономических законах. Теперь между ними станет Крым, ощерившийся всеми своими горами. Потому что любой политик, стремящийся к изменениям, вынужден будет обращаться к крымской теме, говорить о необходимости нормализации отношений с большой европейской страной по соседству, о комиссиях, переговорах и даже – подумать только! – уступках по статусу Крыма. И любой избиратель, ощутивший в дни, когда русские унижали украинцев, незабываемую гордость за поднявшуюся с колен в полный рост и навалявшую америкосам империю, сразу поймет: это национал-предатель!

И проголосует за другого - того, кто не поступится и пядью родной земли, кто за патриотизм и Россию. Да, конечно, общечеловеческие ценности, международное право, дружба с украинцами - и мы за это. Но Крым? Никогда!

И в этом "никогда" и заключается настоящая победа Владимира Путина – но не над Украиной и даже не над Америкой, нет. Это победа над Россией. Путин рано или поздно уйдет - а вот Крым останется. Останется вечным конфликтом, горьким осадком и наглухо закрытой дверью в будущее, которое Россия заслужила - и потеряла.

У Путина получилось.

Виталий Портников, 19.03.2014
getnewpost: (серьезно)
"Чем тяжелее времена, тем гениальнее поэты"
(ну или как-то так. Фразу переврала, автора не помню)
подборка с Ютуба, смотреть по порядку )
getnewpost: (депресняк)

А задумывались ли вы когда нибудь,   у скольких граждан России, которые во время переписи населения говорят про себя " по национальности - русский",   в жилах течет кровь предков с Украины?
У меня такой крови примерно четверть, моя бабушка была по девичьей фамилии Гайдаренко и происходила из того самого рода, который произошел от сосланного в Сибирь  молодого казака, не потерпевшего  в отношении себя произвола со стороны  барина.
Как Вы думаете, сколько в России сейчас живет таких, у которых четверть украинской крови? А сколько - у кого половина? А сколько - у кого хотя бы восьмушка? Сколько на самом деле украинцев - 40 миллионов или 140?
Как можно расценивать агрессию правительства России против Украины, если подумать о том, что каждый гражданин Украины имеет родственников в России?
Думают ли люди, которые верят пропаганде с экранов зомбоящика о своих украинских корнях и своих украинских родственниках?
У меня есть родственники в Киеве, и даже не очень дальние.  Я понятия не имею, как они сейчас живут, не потеряли ли они на майдане одного из членов семьи,  чью сторону в гражданской войне они поддерживают.    Но мне становится больно от мысли, что кто-то из моей семьи, пусть и потерявшей связи друг с другом, может пострадать в этом безумии.
А одна из моих прапрабабок была сослана в Сибирь из Крыма. Теоретически,  в Крыму может жить множество моих дальних украинских родственников.
Что с этим всем делать сейчас? Когда обезумевшая власть России(и мы сами знаем насколько демократично эта власть пришла к власти и насколько она представляет народ)  ввела войска на УКРАИНУ! *опять хочется сказать матом* :(((

getnewpost: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] olga_podolska в Россия. Митинг у Замоскворецкого суда
Вчера в Москве на мирном митинге в поддержку осужденных по болотному делу задержали 214 человек:



Как можно наблюдать на видео, задерживали в буквальном смысле слова ни за что. Мне самой доводилось наблюдать подобное на митингах - когда выдергивают из толпы и винтят кого попало - но никогда раньше в таком объеме. Вероятно, пример Украины испугал власть имущих в России, и она решили показать гражданам собственного государства, где раки зимуют. Причем, полицейские не представляются, нагрудных знаков на них нет - то есть, личной ответственности они все же боятся...

Одна конкретная история. Как это бывает. )

На Change.Org подписывают петицию в Верховный суд РФ (а также Замоскворецкий суд Москвы, Европейский суд по правам человека, Президенту РФ) о том, что вина участников болотного дела, если она вообще есть, не сопоставима с приговором, требуемым прокурорами, и лишением свободы.

Я, конечно, тоже подписала.

getnewpost: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] anna_psy в А вы кричите на детей?…

У меня для вас сюрприз:) Очередной перевод статьи Рейчел Стеффорд.  Как всегда, о важном. Наслаждайтесь, мои дорогие:)

The Important Thing About Yelling (Важная вещь о крике)

Как всегда много. Как всегда трогательно. Как всегда о важном. )



Profile

getnewpost: (Default)
getnewpost

April 2017

S M T W T F S
      1
2 3 4567 8
9 101112 1314 15
16171819 202122
23242526272829
30      

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 25th, 2017 12:35 pm
Powered by Dreamwidth Studios