getnewpost: (Default)
Хочешь гляди, а не хочешь, так не гляди:
Я уродилась с огромной дырой в груди.
И чтоб ночами от ужаса не кричать,
Все родные решили не замечать.

Доктор, порассмотрев на стене ковры,
Через меня, сообщил мне, что нет дыры.
Мама навешала елочной мишуры.
Папа велел мне стыдиться своей хандры.

Я лила в нее кофе, несла цветы,
Чтобы как-то спасаться от пустоты.
Я вставляла туда мужчин, подруг,
Книги, идеи, работу и все вокруг.
Складывала конфеты и шоколад
Тоннами. А потом листовой салат.
Мужа, ребенка, машину, свои мечты,
Яркие безделушки, смартфон, кресты.
Позже болезни.
                            С надеждой смотря вокруг,
Преданным взглядом, искала, ну где тот друг,
Принц, целитель, гуру или святой,
Кто мне поможет справиться с пустотой.
Сразу была готова впустить любя
Первого встречного, но не саму себя.
Будто собака голодная в конуре,
Будто бы нищенка у проходных дверей.
Стыдно подумать, что делала, где спала
С кем ночевала, что ела, о чем врала.
Как наутро, сделав приличный вид,
Всем говорила, что вовсе и не болит...
В новых платьях, дыхание затая,
Тайно мечтала, что я, наконец, - не я.
Красила волосы в неисправимый цвет,
Рьяно старалась нарушить любой запрет.

Read more... )
getnewpost: (Default)
Родители выбрали для сына лучшего учителя. Утром дедушка повел внука в школу. Когда дедушка и внук вошли во двор, их окружили дети.
- Какой смешной старик, - засмеялся один мальчик.
- Эй, маленький толстяк, - скорчил рожицу другой.
Дети кричали и скакали вокруг деда и внука. Тут учитель позвонил в колокольчик, объявляя начало урока, и дети убежали. Дедушка решительно взял внука за руку и вышел на улицу.
- Ура, я не пойду в школу, - обрадовался мальчик.
- Пойдешь, но не в эту, - сердито ответил дед. – Я сам найду тебе школу.
Дед отвел внука в свой дом, поручил его заботам бабушки, а сам пошел искать лучшего учителя. Увидев какую-нибудь школу, дед заходил во двор и ждал, когда учитель отпустит детей на перерыв. В некоторых школах дети не обращали на старика внимания, в других – дразнили его. Дед молча поворачивался и уходил. Наконец, он вошел в крохотный дворик маленькой школы и устало прислонился к ограде. Зазвенел звонок, и дети высыпали во двор.
- Дедушка, вам плохо, принести воды? – послышался голосок.
- У нас во дворе есть скамейка, садитесь, пожалуйста, - предложил один мальчик.
- Хотите, я позову учителя? - спросил другой ребенок.
Вскоре во двор вышел молодой учитель. Дед поздоровался и сказал:
- Наконец, я нашел лучшую школу для моего внука.
- Вы ошибаетесь, дедушка, наша школа не лучшая. Она маленькая и тесная.
Старик не стал спорить. Он обо всем договорился с учителем и ушел. Вечером мама мальчика спросили деда:
- Папа, почему ты выбрал эту невзрачную, убогую школу? И учитель там совсем молодой, наверное и опыта нет у него и мало знает.. Почему Вы думаете, что нашли лучшего учителя?
- По ученикам узнают учителей, - ответил дедушка.

Авторская притча из книги “Притчи для детей и взрослых” (книга 1. А. Лопатина, М. Скребцова).
Автор притчи: Александра Лопатина
getnewpost: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] utoch_ka в Касание без чувствования
Много лет я преподавал предмет сексуальности студентам-медикам в медицинском центре Государственного университета Луизианы в Нью-Орлеане. В амфитеатре, в окружении нескольких сотен почти-врачей я просил выйти двух добровольцев для «демонстрации прикосновений». Я просил одного взять руку другого и начать гладить ее, стоя перед однокурсниками.

Я нарочно выбирал двух мужчин, поскольку знал, что обычная гомофобия заставит их постараться выполнить мое задание без реального чувствования друг друга. «Исполнитель» неизменно начинал торопливо гладить руку товарища – механически и одинаковыми движениями. Я часто начинал «помогать» ему, давая советы: «Попробуй сделать движения помедленнее». Обычный ответ был: «Я стараюсь!»

При этом исполнитель продолжал усердно почесывать руку партнера. Иногда попадался такой, кто все же делал движения достаточно медленно для того, чтобы почувствовать своего партнера. И вы можете догадаться, что происходило в этот момент: они немедленно прекращали прикасания! Во время обратной связи мы обсуждали то, как это соотносится с тем, что они делают со своими любовниками и пациентами. И они начинали оправдывать отсутствие контакта.


Read more... )

getnewpost: (Default)
Захотелось мне сегодня историю происхождения сказки "Репка" посмотреть - открыла я википедию и нашла там две ссылочки на самые старые варианты сказок:

Вариант первый - Афанасьевский, с пятью ногами:

Вариант более ли менее похожий на современный, странный конечно, но похожий. Напоминает старые русские загадки, типа "кто утром на четырех ногах ходит, днем на двух, а вечером на трех"

А вот второй вариант пробрал аж до самых печенок, от него у меня аж что-то екает внутри:


Репка [Звери-плакальщики]

(Напечатано в «Пермских губернских ведомостях», 1863 г ., № 40, с. 207)

1. Жил-был старик со старухой. Ись -то у их было нечево. Вот старик и здумал: «Посием-ко, старуха, на баню репки!» Вот оне и посиели репки.

Вот и выросла репка. Скоро сказыватца сказка, да не скоро дело делатца. Старик сходил по репку и съили эту репку. «Ну, теперь, старуха, ты поди — я ходил!»

А старуха-та была худа, худа, хвора . «Не полизти, — говорит, — мне, старик!» — «Ну, садись в мешок, я тибя подыму!» Вот старуха и села. Поднял ие старик так да сяк на баню-ту. Нарезала она репки да и говорит: «Ну, старик, тожно миня спушшай!»

Старик посадил ие в мешок да и зачал спушшать. Спушшал ие да и уронил. Вот он уронил ие, спустился с бани-то, погледел в мешок-от: а старуха-та и душеньку отдала, до смерти убилась.

2. Вот старик и давай выть: жаль тожо старуху-ту. Бежит зайчик да и говорит: «Ой ты, старик, не баско воешь! найми миня!» — «Наймись, заюшко! наймись, батюшко!» Заец и ну боботать над старухой-то.

Бежит лисичка: «Ой ты, заяц, не баско воиш! Найми миня, старичок: я мастерица выть-то». — «Наймись, кумушка! наймись, голубушка!» Вот она и завыла: «Увы, увы, увы!..» Только и есь, боле ничо у ей не родитца.

3. Бежит волк: «Старичок, найми миня выть-то! чо оне навоют?» - «Наймись, наймись, волкушко: я репкой отдам!» Вот волк и почал выть: «И-и-и!» Заревел. Собаки-те в деревне учули да и залаели Люди-те набежали с бодагами — бить волка.

Вот волк схватил старуху на спину да и ну по дорожке — уташшил в лес. Вот тебе и все кончилось, решилось.


Сдается мне, что это вариант самый древний и изначальный... возможно какая-то обрядовая сказка или архетипичная, как "Волк и семеро козлят" Но что к чему, не понимаю пока.

и еще вижу в этой сказке прямую аналогию с "колобком" :

- начинаются одинаково - Жили были старик со старухой, и есть им было нечего..."
- развитие сюжета идет аналогично - встречи с разными лесными зверями, заяц, волк, лиса"
- звери по очереди терпят неудачу, кроме последнего. Сказка заканчивается съедением кого-либо - колобка или бабки. Это и есть развязка сюжета...

Получается есть нехилая такая вероятность, что две самые ранние сказки, которые мы детям чуть ли не с рождения начинаем читать - из одного корня выросли... и если колобок почти неизменным дошел, то отвалившаяся от того же корня Репка - здорово трансформировалась и родила совсем иной сюжет...

А общий корень у них жутковатый, мистический, языческий и про смерть.
getnewpost: (Default)
Мне одной кажется, что сказка про волка и козлят это вариация мифа о титане Кроне(Кроносе)?

У нас сейчас с Юрой это любимая сказка.... Я как то подумала - зачем волк приперся к козе _после_ того как козлят сожрал, почему коза его не испугалась а пошла с ним гулять? В русской сказке они обращаются друг к другу как - кум, кума, т.е. родственники. Выводы напрашиваются сами собой:
Коза - архетип матери. Волк - архетип отца. Параллели с мифом просматриваются наглядно - проглотил всех детей, один спрятался, потом все вышли наружу.

Интересны особенности русской культуры(?) - конфликта между сыном и отцом нет(подавлен?), зато есть конфликт между матерью и отцом. Главное действие перенесено к матери(козе-Рее), это она вызволяет своих детей, а не её сын(Зевс, кстати, тоже по совету своей жены Метиды папу перехитрил). В нашей книжке даже уцелевший козленок изображен девочкой :)
getnewpost: (Default)
Есть прекрасная суфийская история, в которой идет речь об одном из суфиев, который выкрикивал публично: «Я – Бог!», и набожная толпа забросала его до смерти камнями.
В ту ночь одному из тех, кто бросал в него камни, приснился сон. В этом сне он увидел Бога, который с распростертыми объятиями встречал убитого суфия. И тот человек, бросавший камни, спросил Бога: «Ты отправил в ад фараона за то, что он сказал: «Я – Бог». Суфий сказал то же самое, а ты приветствуешь его в раю».
Бог ответил: «Когда фараон говорил «Я – Бог», он думал о себе. Когда же суфий говорил «Я – Бог», он думал обо Мне.

Из книги Рамеша Балсекара Сознание говорит

http://community.livejournal.com/pritchi/541175.html
getnewpost: (Default)
Баянчег, наверное, но очень точно совпадает с моим пониманием "зла"

— Зла не существует, сэр, или, по крайней мере, его не существует для него самого. Зло это просто отсутствие Бога. Оно похоже на темноту и холод — слово, созданное человеком чтобы описать отсутствие Бога. Бог не создавал зла. Зло это не вера или любовь, которые существуют как свет и тепло. Зло это результат отсутствия в сердце человека Божественной любви. Это вроде холода, который наступает, когда нет тепла, или вроде темноты, которая наступает, когда нет света.
По ссылке вся притча

Р.S. Утро после полнолуния может быть очень счастливым
getnewpost: (бляндинка)
Притча -  ну прямо про меня :)

Два психиатра

Два психиатра жили в одном доме. Каждый вечер они возвращались из своих учреждений и часто поднимались вместе на одном лифте. Лифтёр был очень сильно заинтригован одной вещью, которая происходила каждый раз снова и снова. Первый психиатр, выходя из лифта, неизменно поворачивался и плевал на второго. Тот улыбался, спокойно доставал свой платок из кармана, вытирал лицо, галстук или пальто. Иногда лифтёр даже слышал, как он довольно хихикал.
Ему становилось всё более и более любопытно. Однажды он не смог удержаться. Закрывая за первым психиатром, он спросил:

— Ради Бога, доктор, расскажите мне, почему ваш коллега постоянно поступает так с вами?
Второй психиатр рассмеялся и сказал:
— О, я не знаю. Почему это должно меня беспокоить? Это его проблема.
ОШО
***
Супер! Не встречала у ОШО такую притчу или мимо меня прошла. А мне задание - определить к какой школе принадлежал первый психиатр, то что второй - это гуманистическое направление - очевидно :)))

***
Посмотрела третьего Шрека - ну конечно не второй и даже не первый, но прикольно - много спецеффектов и мультипликация, по сравнению с первым,очень хорошего уровня
Была неприятно удивлена тем что каждый раз, когда  начиналась "детская" тема у меня появляется комок в горле и слезы наворачиваются... а я то думала,  - "наконец то я успокоилась на тему материнства и детей... " доигралась короче, загнала все внутрь,  в результате имею невроз. Эхх... блин, чем больше человек разбирается в психологии, тем изощренней его собственная психология уходит от проблем...
getnewpost: (Default)
Как то раз группа хакеров и группа юзеров поехали на поезде за город.

Тех было четверо, и этих. Юзеры купили 4 билета, хакеры - один.

Когда шёл контроллёр, юзеры отдали свои билеты, а хакеры залезли в сортир и отдали 1 билет контроллёру, подсунув его под дверь, когда тот постучал.

На обратном пути юзеры купили 1 билет, а хакеры покупать билет не стали.

Юзеры залезли в сортир и стали ждать контроллёра. Хакеры постучали в дверь, юзеры подсунули билет под дверь, и хакеры благополучно пошли в другой сортир.

Мораль: не всякий алгоритм, придуманный хакером, годится для юзера.
http://community.livejournal.com/pritchi/469541.html
***
Умилило слово  - контроллёр :))) 
Забавная "притча" а если в широком смысле - то и вообще

ЗЫ Инет - зло, пойду работать :)
Счастливых выходных всем!
getnewpost: (бляндинка)
Дзэнская притча

Мастер Мурамаса делал самурайские мечи как разящее оружие . Мастер Масамунэ — как оружие , которым защищают свою жизнь .

Чтобы сравнить , их клинки вонзили в дно ручья . По течению плыли опавшие листья .

Все листья , что прикасались к мечу Мурамаса , оказывались рассечёнными на две части . Листья оплывали меч Масамунэ , не касаясь его .

****

Я поражена красотой и образностью. Великолепно и восхитительно.

Дзен как всегда жжОт :))

getnewpost: (цвет)
Я попросил Бога
уберечь меня от боли,

И Бог сказал мне
"Нет".

Он сказал, что
страдания отдаляют человека от мирских забот и приближают к нему.

Я попросил Бога,
чтобы мой дух рос,

И Бог сказал мне
"Нет".

Он сказал, что дух
должен вырасти сам.

http://community.livejournal.com/pritchi/270634.html
getnewpost: (цвет)

из [livejournal.com profile] ru_meditation

Прежде чем положить карандаш в коробку, карандашный мастер отложил его в сторону.

— Есть пять вещей, которые ты должен знать, — сказал он карандашу, — прежде чем я отправлю тебя в мир. Всегда помни о них и никогда не забывай, и тогда ты станешь лучшим карандашом, которым только можешь быть.

Первое: ты сможешь сделать много великих вещей, но лишь в том случае, если ты позволишь Кому-то держать тебя в Своей руке.

Второе: ты будешь переживать болезненное обтачивание время от времени, но это будет необходимым, чтобы стать лучшим карандашом.

Третье: ты будешь способен исправлять ошибки, которые ты совершаешь.

Четвертое: твоя наиболее важная часть будет всегда находиться внутри тебя.

И пятое: на какой бы поверхности тебя не использовали, ты всегда должен оставить свой след. Независимо от твоего состояния, ты должен продолжать писать.


Карандаш понял и пообещал помнить об этом. Он был помещён в коробку с призванием в сердце.












getnewpost: (серьезно)

"женщина не может быть умной, если не обладает огромным мужеством. потому что одно из необходимых для истинного ума условий - бесстрастность. а женщина (в среднем) не может быть бесстрастной. её по умолчанию интересует как она выглядит и что о ней подумают. либо же ей, как говорилось в начале, требуется огромное мужество, чтобы не заморачиваться тем, что о ней подумают."
(с) [livejournal.com profile] alekzander

Для того чтобы быть умной, нужно оргомное мужество( читай - сила духа), для того чтобы быть слабой и глупой - еще большее мужество. Мужество быть уязвимой, мужество быть несовершенной, мужество быть не-перфекционисткой.

А вообще - это не только к женщинам относится. Для того чтобы кем то быть нужно очень и очень много мужества.  Силы духа. Отваги. Такой незаметный ежедневный подвиг - подвиг бытия собой.

Маленькая притча обыденности(просьба буквально не воспринимать):

 - Вот как ты считаешь, человеку что на роду написано, то уже не изменить? Или как?

 - Можно не менять и терпеть. А можно бороться с тем что на роду написано, с судьбой - но тогда придется бороться до конца. А если перестанешь бороться - Бог начнет наказывать за это. Потому что когда ты говоришь - я буду бороться, ты говоришь Богу - у меня есть силы переписать свою судьбу, и Бог говорит тебе - Ну, пиши, по своему. А если ты остановишься - значит ты переоценил себя, Бог этого не простит.

getnewpost: (Default)

Блондинка и хорошенький парень в самолете. Парню скучно. Блондинка спит. Парень предлагает блондинке поиграть, но она отказывается, так как хочет спать. Тогда он предлагает ей следующее: Я задам тебе вопрос, если не ответишь, даешь мне 5 евро. А потом задашь ты, если не отвечу – я тебе дам 500 евро.
Блондинка нехотя, но соглашается.
Парень: «Расстояние между Луной и Землей»?
Блондинка достает свой портфель и протягивает 5 евро.
Парень, радостный, берет деньги и ждет вопроса.
Блондинка: «У кого три ноги, когда поднимается на гору и 4, когда спускается»? и повернулась спать дальше.
Парень задумался….проконсультировался со своей энциклопедией в мобильном телефоне, опять задумался..нет ответа. После многочасовых размышлений парень будит блондинку и дает 500 евро.
Блондинка молча убирает деньги и спит дальше. Парень, несколько неудовлетворенный, будит ее опять: «И!? Кто же это»?
Блондинка протягивает ему 5 евро…..







[livejournal.com profile] pritchi

getnewpost: (Default)

Cardinal:
- Учитель, а как выглядит Будда - спросил ученик.
Учитель молча указал на кипарис во дворе. Ученик подошел к кипарису удивленно на него воззрился.
- Да Будда я, Будда, зае...ли!!! - заорал кипарис и ушел в другой угол двора.
***:
это какой-то странный тибетский юмор?
Cardinal:
ага
сраный тибетский юмор >>







***

Во френды, во френды !!! )))

Profile

getnewpost: (Default)
getnewpost

April 2017

S M T W T F S
      1
2 3 4567 8
9 101112 1314 15
16171819 202122
23242526272829
30      

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 26th, 2017 02:34 am
Powered by Dreamwidth Studios