Мне кажется, в этой ситуации все неоднозначно и индивидуально вообще - во первых нельзя сравнивать к примеру активную девочку с задумчивым мальчиком или даже активную девочку с задумчивой девочкой. И девочек с мальчиками тоже...
Во-вторых, возбудимые дети могут тоже по разному себя вести - один возбудимый будет очень открытым и общительным, но при этом будет ночью плохо спать и иметь другие неврологические проблемы - т.е. нервная система не оттормаживает сигнал "чужой", но стресс от общения с чужими людьми ребенок все равно получает даже если внешне он просто супер-позитивный. А выходит этот стресс боком через напряжение нервной системы.
Другой чувствительный и возбудимый ребенок наоборот будет выдавать более яркие негативные реакции на чужих, медленнее учиться общаться и т.п. но зато этим избежит перегрузок для нервной системы.... и еще масса, масса факторов может быть, так что одно и то же внешне явление может обозначать противоположные состояния у ребенка. и с "базовым доверием" тут выходит только спекуляция и совершенно некорректное сравнение разных детей.
И да, я насколько вижу ЕР детей, чаще они до 2,5-3х лет чужих сторонятся, а потом становятся намного более общительными, если темперамент соответствующий :)