ой, ну что вы, чтобы на такое эмоциональное отставание набрать, надо очень постараться - к бабушкам отправить в другой город, например, физическое насилие и т.п.
Чаще всего первой страдает фантазия и игра, как адаптивная функция. То есть если ребенок не играет или играет по законам возраста на пару лет младше, можно сказать что есть эмоциональный недостаток. Если например, пятилетний ребенок не играет в ролевые игры, не может на площадке играть со сверстниками, включаться в игру, в которую дети уже играют, предпочитает или повторять за другими игры, или мешать, рушить и т.п. Интеллектуально он может уже читает, а вот эмоционально это максимум года два... ну и в этом случае у ребенка уже длительная история за плечами(не имею тут ввиду случаи, когда есть ММД например, так как если ребенок гиперактивный то он может и хотел бы включиться в общую игру, но у него не получается, короче тут все же все индивидуально )