у меня что-то подобное крутилось в голове. но вот я смотрю на голландцев. они же в массе своей то же не ахти какие умники. скажем, в советское время при бесплатном образовании считалось нормальным тоном получать его, да? т.е. допустим, люди 50 и моложе, лет до 30, они же практически все имели возможность учиться, так? а у голландцев установка "не заставляйте ребенка!", тут вообще нет никаких установок "дворником быть - плохо!", или "не имеешь высшего образования - уважения не заслуживаешь". и получается, что высшее получают, по сути, те, кто мотивирован изначально, кому учиться, что называется "интересно". (хотя, встречают конечно разные экземпляры, и истеричные "китайские мамаши" - тоже есть). почему же голландцам в целом - нормально без шубохранилищ? т.е. я смотрю вокруг, я вижу семьи, где родители выбирают работать меньше (по паре-тройке дней в неделю), чтобы не отдавать ребенка в продленку после школы, чтобы активно проводить с ним время. и жить, соответственно, скромнее, но зато соблюдать work/life balance.
no subject
но вот я смотрю на голландцев. они же в массе своей то же не ахти какие умники. скажем, в советское время при бесплатном образовании считалось нормальным тоном получать его, да? т.е. допустим, люди 50 и моложе, лет до 30, они же практически все имели возможность учиться, так? а у голландцев установка "не заставляйте ребенка!", тут вообще нет никаких установок "дворником быть - плохо!", или "не имеешь высшего образования - уважения не заслуживаешь". и получается, что высшее получают, по сути, те, кто мотивирован изначально, кому учиться, что называется "интересно". (хотя, встречают конечно разные экземпляры, и истеричные "китайские мамаши" - тоже есть). почему же голландцам в целом - нормально без шубохранилищ? т.е. я смотрю вокруг, я вижу семьи, где родители выбирают работать меньше (по паре-тройке дней в неделю), чтобы не отдавать ребенка в продленку после школы, чтобы активно проводить с ним время. и жить, соответственно, скромнее, но зато соблюдать work/life balance.