Как выбрать лучшую школу

[getnewpost]

Родители выбрали для сына лучшего учителя. Утром дедушка повел внука в школу. Когда дедушка и внук вошли во двор, их окружили дети.
- Какой смешной старик, - засмеялся один мальчик.
- Эй, маленький толстяк, - скорчил рожицу другой.
Дети кричали и скакали вокруг деда и внука. Тут учитель позвонил в колокольчик, объявляя начало урока, и дети убежали. Дедушка решительно взял внука за руку и вышел на улицу.
- Ура, я не пойду в школу, - обрадовался мальчик.
- Пойдешь, но не в эту, - сердито ответил дед. – Я сам найду тебе школу.
Дед отвел внука в свой дом, поручил его заботам бабушки, а сам пошел искать лучшего учителя. Увидев какую-нибудь школу, дед заходил во двор и ждал, когда учитель отпустит детей на перерыв. В некоторых школах дети не обращали на старика внимания, в других – дразнили его. Дед молча поворачивался и уходил. Наконец, он вошел в крохотный дворик маленькой школы и устало прислонился к ограде. Зазвенел звонок, и дети высыпали во двор.
- Дедушка, вам плохо, принести воды? – послышался голосок.
- У нас во дворе есть скамейка, садитесь, пожалуйста, - предложил один мальчик.
- Хотите, я позову учителя? - спросил другой ребенок.
Вскоре во двор вышел молодой учитель. Дед поздоровался и сказал:
- Наконец, я нашел лучшую школу для моего внука.
- Вы ошибаетесь, дедушка, наша школа не лучшая. Она маленькая и тесная.
Старик не стал спорить. Он обо всем договорился с учителем и ушел. Вечером мама мальчика спросили деда:
- Папа, почему ты выбрал эту невзрачную, убогую школу? И учитель там совсем молодой, наверное и опыта нет у него и мало знает.. Почему Вы думаете, что нашли лучшего учителя?
- По ученикам узнают учителей, - ответил дедушка.

Авторская притча из книги “Притчи для детей и взрослых” (книга 1. А. Лопатина, М. Скребцова).
Автор притчи: Александра Лопатина

Comments

[daralian.livejournal.com]

Как раз неделю где-то назад в ленте встречала, что при выборе учителя надо смотреть не на него и его достоинства, а на то, какими оказываются после его учебы ученики. Максимальная вероятность стать похожими именно на них, а не на учителя.

[getnewpost.livejournal.com]

у меня где то так и получается со школой на сей день, не совсем по ученикам, но несомненно для меня главное значение в школе имеет то, как там себя чувствуют дети, насколько уверенно и безопасно, какие проблемы перед ними встают, чего ждут учителя от детей... а во вторую очередь подход к обучению, личность учителя, программа и т.п. для меня на втором, третьем и т.д. местах.

[daralian.livejournal.com]

я эту рекомендацию не в плане школы слышала, а для вполне взрослых людей. мы ведь всю жизнь чему-то да учимся.

[getnewpost.livejournal.com]

оу, мне даже в голову не пришло что это про взрослых :)