так я ж понимаешь, Жень, я не про непоследовательность, я про гибкость. То что ты называешь "плохая непоследовательность" - там же не непоследовательность травмирует, а то что родитель ребенка использует как контейнер для собственного раздражения, неумения быть в контакте с реальностью. Она и последовательно ребенка травмирует, и пытаясь быть гибкой травмирует, и вообще контакта у неё нифига нету ни с собой ни с ребенком. Она где то не здесь, где то далеко, в прошлом, в будущем, в своих фантазиях. Разделение и отсутствие контакта травмирует ребенка. Сама травмированная мама передает ребенку травму.
Про завладевание... мне кажется все таки, завладевание - это чисто про завладеть вниманием. Невозможно же быть все время в слиянии с ребенком. В случае ухода из игровой я позволяю ребенку не хотеть уходить, не быть со мной в слиянии, где мы хотим одного и того-же, поэтому я отдаю ему что-то от себя, какой-то дар, чтобы признать что он имеет право не хотеть, расстраиваться, просить к себе внимания, просить уступок. да, ты имеешь право не хотеть, да я признаю твои желания, вот зачем нужны уступки в данном случае. И ребенок насыщается этим признанием и принимает мои условия не подчиняясь моей воле а сотрудничая со мной. Тут могут быть совместно и слезы тщетности, и какие-то другие способы переключиться, попрощаться и т.п.
а еще пожалуй, я поняла что я уже про достаточно большого реебнка пишу, лет 4-5 :) то есть когда есть понятие о времени, опыт что уходить все равно в один не такой уж прекрасный момент придется и т.п. то есть на самом деле тут уже значительную часть "работы" берет на себя сам ребенок, он уже соображает что к чему в этой жизни. С маленькими в чем то проще, в чем то сложнее, там действительно надо больше слияния, больше сосредоточенности, контакт нужен боле плотный и чувствование тоже. Потмоу что трехлетке может быть совсем не по силам брать на себя хоть какую-то часть такой ситуации.