Раннее развитие и причины его популярности

[getnewpost]

Так как современная "концепция воспитания" - одна из моих любимейших тем, хочу подвести для себя итоги и сделать что то типа реферата по следам обсуждения причин популярности развивающих методик:

1.Причина первая: конкуренция, демонстрация "успехов собственного воспитания"
"..отношение к ребенку. Ребенок должен демонстрировать успех родителей. Как можно продемонстрировать успех собственного воспитания?
Власть над ребенком (только скажу, сразу слушается), и "знания" ребенка.
То есть - счет до ста в два года можно показать окружающим, а естественное развитие способностей к математике в подвижных играх - довольно проблематично. Во втором случае отстутствует "объект демонстрации". А всем нужна "наглядность" - скажи, что это за буква, сложи два плюс три. Как продемонстрировать развитую фантазию (основу интеллектуальных способностей)? Тоже непросто. Зато можно похвастаться знанием геометрических фигур и умением их изображать и штриховать (не вылезая за контур - какое достижение!)."

Что мой, хуже других что ли?! Сейчас все дети раньше начинают читать-писать. Акселерация, что вы хотите!

А я свою вожу в "развивайку". Там все очень здорово. И мне, и ребенку нравится. Они уже и алфавит выучили и аппликации делают. А нам еще 2-х нет!!!*

2. Причина вторая: фиксация на результате, а не на процессе (оценочность)
Для взрослых главное результат (поскольку для нас ведущей деятельностью является трудовая - нам нужно получить конечный продукт своих усилий). Для детей главным является ПРОЦЕСС. То есть, процесс игры или творчества. Именно это ценно для развития, а не конечный итог - смог ребенок слепить котика, или просто час валял платилин в руках. Но мама не может позволить ребенку "баловаться" на занятии! Что значит - мять пластилин? Этого не задавали! Надо вылепить вот это и вот это.... Таким образом взрослый не дает ребенку насладиться процессом, искусственно выуживая этот несчастный результат. При таком подходе, конечно же, методики, предлагающие в очень сжатые сроки "видимый" результат, становятся популярными.

А я свою вожу в "развивайку". Там все очень здорово. И мне, и ребенку нравится. Они уже и алфавит выучили и аппликации делают. А нам еще 2-х нет!!!

3. Причина третья, моя любимая: компенсационная
"раннее развитие стало популярным благодаря массовой неудовлетворенности среднего взрослого своей жизнью - раннее развитие удовлетворяет сразу несколько желаний: быть как все и при этом безболезненно выделиться(мы раньше всех в нашей песочнице начали учиться читать-считать-английскому), "настелить всевозможной соломки" - максимально перестраховать ребенка от "неуспешности" и заодно попытаться "дать ребенку то, чего я недополучил", "раскрыть его способности в полной мере"

Для поступления в школу сейчас нужно всякие тесты проходить. Вот, хочу ребенка заранее подготовить, чтоб потом перегрузки не было.

Я хочу дать своему ребенку как можно больше. Ведь общеизвестно, что в первые годы жизни ребенок усваивает все гораздо лучше и без особого напряжения.

Если ребенку не давать всех этих знаний в раннем детстве, потом он будет очень сильно отставать. Будет неуспешен. Я не хочу такой судьбы своему ребенку.

Здесь можно особо выделить одну подпричину: соответствие образу хорошего родителя:
о вреде раннего развития могут писать только ленивые мамы, которые таким образом оправдывают, что они не занимаются с ребенком :) Так что вполне возможно, что мамы, которые не занимаются ранним развитием воспринимаются как ленивые не только этим психологом :)

4. Причина четвертая, я назвала бы её посттравматической. У родителя по неким причинам заблокирована эмоциональная сфера, он не способен к полноценному общению с ребенком, которое возможно только на эмоциональном уровне, так как разумная, аналитически-логическая сфера у ребенка еще не развита. В результате травмированный родитель тащит ребенка в единственно доступную ему разумную сферу, то есть в методики её развития.

Мне сложно общаться с ребенком на его уровне. Мне неинтересно играть в примитивные игры. Я просто не знаю, чем с ним заняться. "Развивающие" программы помогают мне структурировать свое общение с сыном.

А чему еще учить? Нас тоже родители учили читать-рисовать и т.п.? Это же нормально!

Пусть делом занимется, а не фигней страдает. Нечего разгильдяя растить! Сам потом спасибо скажет.

5 Причина пятая: коммерческая
По поводу результатов. Есть еще такой момент. Мама, проникшись ответственностью, ведет "на развивалки". А преподавателю там надо отрабатывать свои деньги. Никто не поймет, если за "такие деньги" ребенок будет рассматривать муравейник. Нужны отчеты, нужны осязаемые результаты. Так что немалую долю в популяризаторство вносят коммерческие структуры.

Многие методики раннего развития очень не дешево стоят (взять того же Зайцева), поэтому они разрекламированы. Не все родители знают, как воспитывать ребенка. А тут ответы, которые дают специалисты. Развивающие группы. Статьи в журналах. Развивающие пособия на полках игрушечных магазинов.

* (с) родительские аргументы собрала mama_nata

Comments

[red-foks.livejournal.com]

Знаешь, я меня слава богам не таскали _слишком_ по всяким различным заведениям. И удвольствие я получала от процесса какого-нибудь делания лапами.
Когда выросла я приобрела бесценный опыт срывов на уровне перенапряжения, отдачи психосоматики в слабые места здоровья и жить с постоянной головной болью. И так вот, это в большинстве своём - не стоит того. И я не хочу своим детям излишней нагрузки.
От того, что он пойдет в школу в 7, а не в 5 - ничего особо не поменяется. Но может будет чуть счастливее.

[getnewpost.livejournal.com]

о, наше школьное образование это отдельная песня))) Достигать таких мизерных результатов такой высокой ценой... Очень сомнительная заслуга - стараться пораньше затолкать ребенка в эту мясорубку, это точно)
Я в школе просто подыхала со скуки, за исключением пары-тройки(!) предметов за 10 лет...(и те были примерно до 7го класса)
Была еще физика, где я упиралась рогами из за конфликтов с учительницей и грызла гранит науки не из интереса, а из упрямства, но это исключение

[red-foks.livejournal.com]

Ну, мне повезло со школой и учителями)
Но всё равно... Никто так не испортит жизнь своему ребенку, как родители.