а что, можно было? (с)

[getnewpost]

я тут в школьную тематику включилась, Юра с октября идет на подготовку, мы с ним ходили на собрание, потом на урок во втором классе.  И я выхожу каждый раз из школы с пакетом ощущений, наблюдений и мыслей. Экспы, как говорится :)

например, я прямо почувствовала на себе, насколько мало у нас люди  степеней свободы используют.

вот например в области школ,  Умка  -  государственная школа. вполне системная.  Однако  - нет формы, а большинство школ почему то ввели у себя форму. Нет "программы" обучения как таковой. Я имею ввиду программы типа Школа2000 и т.п.
Вместо привычного классного руководства -  тьюторы.

Это же по идее  и другие  школы могут у себя делать.  Это,  или немного другое, или сильно другое, или вообще своё.... Минобр в целом  не запрещает отступать от одобренных образовательных  программ :)
  Есть, есть даже в рамках системы,  пространство возможностей, но почему то наши школы не пользуются этими степенями свободы...     Вальдорфской школы, к примеру, в Новосибирске нет.   Это даже немного странно - велика Россия,  а поступать некуда! :-/

Comments

[rein-doe.livejournal.com]

Еще есть школа в Научилусе (пока для младших классов), вполне себе экспериментируют в обучении.

[getnewpost.livejournal.com]

Про научилус я знаю, но это в целом не школа, и я имела ввиду обычные школы, как организации - у них же есть какое-то пространство для маневра, но пользуются этим немногие. Да, можно открыть свой частный садик/школу, с блекджеком и ш..., но это немного не тот формат. Государственные школы тоже ведь могут в какой-то степени верифицировать свое образовательное пространство, выбирать формы и пути, но чаще всего не делают этого, предпочитая проторенные дорожки