getnewpost: (Default)
getnewpost ([personal profile] getnewpost) wrote2013-04-26 09:50 am

Юра, который делает меня счастливой :)

Вы щас будете смеяться надо мной, но я просто счастлива :))) Иногда такие мелочи делают счастливыми - Юра у меня вчера спросил - "Мама, а сколько нужно кубиков, чтобы было четыре?" Это ж настоящая постановка задачи :) да, я знаю, все четырехлетки на это способны, я рада не из-за достижения, я рада просто потому что рада, что могу быть рядом в те моменты когда Юра мыслит, ставит задачи, изменяется.
Я конечно понимаю, что моё счастье по большей части ко мне относится, когда я вижу что мои ожидания оправдываются, что предоставление ребенку свободы быть собой дает результаты именно те, что я жду, т.е. это все про меня, а у Юры просто жизнь идет. А у меня тревоги всякие и прочее :)
И я каждый раз убеждаюсь, что надо доверять ребенку определять собственные интересы(как и человеку в целом), Юра у меня говорит так, "я хочу в школу, но не хочу учиться", т.е. ребенок прекрасно знает, что ему нужно здесь и сейчас. Знает, что учиться ему пока не нужно, не доросла еще училка :) Т.е. нет необходимости тут на ребенка бросаться убеждать и переубеждать, что "учиться надо" и т.п.
Мне сейчас таким глупым кажется собственное беспокойство по поводу выучивания буков и чтения))) Свет клином на буквах то не сошелся, во как!))) И вообще, я в процессе вялотекущего слушания записи вебинара по готовности к школе , который снижает мои тревоги, тем более что даже к школе знания букв не требуется откровенно то говоря.

[identity profile] tulittaa.livejournal.com 2013-04-26 04:26 am (UTC)(link)
Как я вас понимаю))))

[identity profile] totoroshka.livejournal.com 2013-04-26 06:42 am (UTC)(link)
а можно лайк поставить? :)
мне оч сложно не беспокоиться. зато легко это советовать другим.
и я неимоверно радуюсь, когда случается что-то обычное долгождаенное )
сколько кубиков, чтобы было четыре - это огого! даже немножко поражена самой формулировкой, такого от знакомых мальчишек не слыхала

[identity profile] getnewpost.livejournal.com 2013-04-26 10:03 am (UTC)(link)
Да, меня тоже формулировка заинтересовала, прям процесс мышления наяву. Вот понадобилось человеку именно так осмыслить количество , не пересчитать, не визуально "выхватить"...

[identity profile] janesurina.livejournal.com 2013-04-26 07:07 am (UTC)(link)
ты так рано думаешь о школе ))) у меня еще ни одной мысли в эту сторону не пробегало )

[identity profile] getnewpost.livejournal.com 2013-04-26 09:59 am (UTC)(link)
уже выбрала конкретную школу даже :)

[identity profile] janesurina.livejournal.com 2013-04-26 04:45 pm (UTC)(link)
О_о
ощущаю себя ужасной матерью )))))

[identity profile] getnewpost.livejournal.com 2013-04-27 06:56 am (UTC)(link)
да прям :) У нас просто уже старший сын друзей в эту школу ходит и дочка пойдет и вообще, единственная школа развивающего обучения в нашем городе :)

[identity profile] jingle-belle.livejournal.com 2013-04-26 07:31 am (UTC)(link)
не надо убеждать, что учится надо, надо - иногда! - ронять мысль о том, что учиться=узнавать что-то новое= ужасно интересно.

[identity profile] getnewpost.livejournal.com 2013-04-26 09:20 am (UTC)(link)
а смысл? интерес- исключительно внутренняя категория, итроектированию не поддается :) Сколько бы меня не убеждали что нечто, что мне не интересно - на самом деле интересно, у меня не возникнет к этому интереса, скорее всего наоборот - возникнет отторжение. Придет время - захочет. Не учиться причем захочет, а чего то другого захочет, для чего понадобятся новые знания. Захочет читать, для этого узнает буквы, вот как-то так.
В вебинаре , который я упомянула, была такая фраза, которая мне понравилась - "до определенного момента ребенок играет в то, что он - архитектор, как папа, а потом в нем что-то меняется и он теперь не хочет фантазировать, что он архитектор, он хочет стать архитектором, как папа. И ему становится интересно учиться, потому что для того, чтобы стать архитектором - нужно учиться."

[identity profile] jingle-belle.livejournal.com 2013-04-26 09:23 am (UTC)(link)
еще как поддается. если не пережимать.

а про оттторжение у меня вставлено примечание "иногда"

[identity profile] radlar77.livejournal.com 2013-04-26 07:40 am (UTC)(link)
Тоже умиляет практически всё. И я этому рада. Вебинар тот, который у семирины идёт? И как вам?

[identity profile] getnewpost.livejournal.com 2013-04-26 09:01 am (UTC)(link)
пока не поняла как, длинный он, трудно сосредоточиться, я плохо воспринимаю, если не могу сразу с начала до конца прослушать... кое-что полезное, насчет чего-то можно поспорить... мне понравилось то, что ведущая - педагог в школе развивающего обучения, а я как раз в такую школу юру планирую вести, она у нас единственная пока в городе.