getnewpost: (Default)
getnewpost ([personal profile] getnewpost) wrote2013-04-26 09:50 am

Юра, который делает меня счастливой :)

Вы щас будете смеяться надо мной, но я просто счастлива :))) Иногда такие мелочи делают счастливыми - Юра у меня вчера спросил - "Мама, а сколько нужно кубиков, чтобы было четыре?" Это ж настоящая постановка задачи :) да, я знаю, все четырехлетки на это способны, я рада не из-за достижения, я рада просто потому что рада, что могу быть рядом в те моменты когда Юра мыслит, ставит задачи, изменяется.
Я конечно понимаю, что моё счастье по большей части ко мне относится, когда я вижу что мои ожидания оправдываются, что предоставление ребенку свободы быть собой дает результаты именно те, что я жду, т.е. это все про меня, а у Юры просто жизнь идет. А у меня тревоги всякие и прочее :)
И я каждый раз убеждаюсь, что надо доверять ребенку определять собственные интересы(как и человеку в целом), Юра у меня говорит так, "я хочу в школу, но не хочу учиться", т.е. ребенок прекрасно знает, что ему нужно здесь и сейчас. Знает, что учиться ему пока не нужно, не доросла еще училка :) Т.е. нет необходимости тут на ребенка бросаться убеждать и переубеждать, что "учиться надо" и т.п.
Мне сейчас таким глупым кажется собственное беспокойство по поводу выучивания буков и чтения))) Свет клином на буквах то не сошелся, во как!))) И вообще, я в процессе вялотекущего слушания записи вебинара по готовности к школе , который снижает мои тревоги, тем более что даже к школе знания букв не требуется откровенно то говоря.

[identity profile] totoroshka.livejournal.com 2013-04-26 06:42 am (UTC)(link)
а можно лайк поставить? :)
мне оч сложно не беспокоиться. зато легко это советовать другим.
и я неимоверно радуюсь, когда случается что-то обычное долгождаенное )
сколько кубиков, чтобы было четыре - это огого! даже немножко поражена самой формулировкой, такого от знакомых мальчишек не слыхала

[identity profile] getnewpost.livejournal.com 2013-04-26 10:03 am (UTC)(link)
Да, меня тоже формулировка заинтересовала, прям процесс мышления наяву. Вот понадобилось человеку именно так осмыслить количество , не пересчитать, не визуально "выхватить"...