![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Психотерапия, учебное
Apr. 9th, 2010 09:44 amСуществуют бессознательные тенденции приписывать терапевту функции, которые ему не принадлежат: быть идеальным, быть образцом для подражания, поступать "правильно". Важное умение для терапевта - не попасться в эту ловушку.
Функция терапевта не в том, чтобы быть образцом для подражания - ни в коей мере! А только в том, чтобы в поле своего кабинета организовать для клиента возможность осознавать.
Я уже писала о том, что во время терапии терапевт выносит за скобки часть своей личности, а именно - свои личные интересы и потребности к клиенту. Единственная легальная потребность - это получить деньги за сеанс :) Однако, если она оговорена, и если терапевт одновременно доволен величиной суммы, которую ему платят и не испытывает стыда за то, что столько берет, то и эта потребность выносится за скобки на время сессии. Если он этого не сделает, то беседа клиента с терапевтом не будет ничем отличаться от кухонного разговора. ( Read more... )
Функция терапевта не в том, чтобы быть образцом для подражания - ни в коей мере! А только в том, чтобы в поле своего кабинета организовать для клиента возможность осознавать.
Я уже писала о том, что во время терапии терапевт выносит за скобки часть своей личности, а именно - свои личные интересы и потребности к клиенту. Единственная легальная потребность - это получить деньги за сеанс :) Однако, если она оговорена, и если терапевт одновременно доволен величиной суммы, которую ему платят и не испытывает стыда за то, что столько берет, то и эта потребность выносится за скобки на время сессии. Если он этого не сделает, то беседа клиента с терапевтом не будет ничем отличаться от кухонного разговора. ( Read more... )
