Дети и гаджеты
Mar. 16th, 2016 11:26 amкажется, мне начинает нравиться Фейсбук, такое ощущение, что там во всю кипит жизнь. Как ни зайдешь, там все что-то бурно обсуждают, и как правило - все одно и то же. Есть в этом своя прелесть :)
Жж теперь больше похож на библиотеку или какой-то образовательный центр - здесь тихо и чинно, люди говорят и думают о глубоком))
поэтому я теперь хожу в Фейсбук периодически, посмотреть темы "на злобу дня"
Сегодня, например, это статья "дети и гаджеты"
Как по мне, статья какая-то.... тупая. Именно такое ощущение по прочтению. Такие экзальтированные выкрики, но без собственно экзальтации. Недовольное невнятное бурчание под нос, бездумное и безэмоциональное одновременно. Тупняк.
Как будто каждый ребенок, пользующийся гаджетами обязательно в них "залипает" и не делает ничего кроме как сидит в соцсетях))) Как будто для овладения гаджетами не требуются те же навыки высшей нервной деятельности, что и для письма и чтения, как будто при печати на клавиатуре не тренируется сенсорика и мелкая моторика. Ну да, расскажите это нам, тем кто с трудом овладевал навыками печати в 16-18 лет.
Ну и в конце концов, как будто гаджеты, интернет и прочее не являются частью реального мира, того самого реального мира, большого и удивительного. Разве они не открывают огромное количество дверей, не предоставляют больше возможностей для мышления, коммуникации, обучения, выбора? Вы серьезно?)))
Жж теперь больше похож на библиотеку или какой-то образовательный центр - здесь тихо и чинно, люди говорят и думают о глубоком))
поэтому я теперь хожу в Фейсбук периодически, посмотреть темы "на злобу дня"
Сегодня, например, это статья "дети и гаджеты"
Как по мне, статья какая-то.... тупая. Именно такое ощущение по прочтению. Такие экзальтированные выкрики, но без собственно экзальтации. Недовольное невнятное бурчание под нос, бездумное и безэмоциональное одновременно. Тупняк.
Как будто каждый ребенок, пользующийся гаджетами обязательно в них "залипает" и не делает ничего кроме как сидит в соцсетях))) Как будто для овладения гаджетами не требуются те же навыки высшей нервной деятельности, что и для письма и чтения, как будто при печати на клавиатуре не тренируется сенсорика и мелкая моторика. Ну да, расскажите это нам, тем кто с трудом овладевал навыками печати в 16-18 лет.
Ну и в конце концов, как будто гаджеты, интернет и прочее не являются частью реального мира, того самого реального мира, большого и удивительного. Разве они не открывают огромное количество дверей, не предоставляют больше возможностей для мышления, коммуникации, обучения, выбора? Вы серьезно?)))