![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Читаю сейчас "Ползунки и ходунки" Е. Смирновой

Впечатление какое-то смешанное. Не знаю даже, рекомендовать её к прочтению или нет, похвалить или поругать.
С одной стороны - книга безусловно, правильная, неплохая :) Говорит о базовом доверии, о том, что познавательная активность ребенка зависит от того, насколько у него надежная привязанность и т.п.
Лично для меня оказалась ценной информация про то, что дети воспринимают цвет предмета неотрывно от самих предметов, и не следует слишком рано учить различать цвета, заучивать их названия.
С другой стороны - крайне двойственное впечатление.... Стиль изложения какой-то лекционный, бла-бла-бла. В части о детях до года ни слова не сказано про потребность ношения на руках, о контакте кожа к коже. Зато несколько глав о игрушках, шуршалках, вкладышах. При этом, с одной стороны говорится о том, что не надо ранним развитием увлекаться, что главная деятельность - с другой стороны, пара десятков страниц потрачены на описание развивающих игрушек, хотя ребенку до года полезней все таки шуршать пакетом, чем ковриком. Целая глава в книге названа - "Прыгунки и ходунки"(приспособления), хотя в целом автор скорее неодобрительно, хоть и неуверенно высказывается об этих "ужоснахах" И , увы, ни единого словечка о физиологическом вреде и небезопасности этих девайсов. И таких спорных моментов в книге немало...
Пожалуй, в процессе ожидания первого ребенка книжка будет полезна, как ориентирующая в хорошем, правильном направлении, особенно если будет прочитана в комплекте с Сирсами и Гиппенрейтер ;)
Уже состоявшимся ЕР-родителям прочтение этой книги - факультативно :) Несомненно, интересное и полезное там найти можно, но чтобы прям "надо-надо", такого не скажу

Впечатление какое-то смешанное. Не знаю даже, рекомендовать её к прочтению или нет, похвалить или поругать.
С одной стороны - книга безусловно, правильная, неплохая :) Говорит о базовом доверии, о том, что познавательная активность ребенка зависит от того, насколько у него надежная привязанность и т.п.
Лично для меня оказалась ценной информация про то, что дети воспринимают цвет предмета неотрывно от самих предметов, и не следует слишком рано учить различать цвета, заучивать их названия.
С другой стороны - крайне двойственное впечатление.... Стиль изложения какой-то лекционный, бла-бла-бла. В части о детях до года ни слова не сказано про потребность ношения на руках, о контакте кожа к коже. Зато несколько глав о игрушках, шуршалках, вкладышах. При этом, с одной стороны говорится о том, что не надо ранним развитием увлекаться, что главная деятельность - с другой стороны, пара десятков страниц потрачены на описание развивающих игрушек, хотя ребенку до года полезней все таки шуршать пакетом, чем ковриком. Целая глава в книге названа - "Прыгунки и ходунки"(приспособления), хотя в целом автор скорее неодобрительно, хоть и неуверенно высказывается об этих "ужоснахах" И , увы, ни единого словечка о физиологическом вреде и небезопасности этих девайсов. И таких спорных моментов в книге немало...
Пожалуй, в процессе ожидания первого ребенка книжка будет полезна, как ориентирующая в хорошем, правильном направлении, особенно если будет прочитана в комплекте с Сирсами и Гиппенрейтер ;)
Уже состоявшимся ЕР-родителям прочтение этой книги - факультативно :) Несомненно, интересное и полезное там найти можно, но чтобы прям "надо-надо", такого не скажу