Date: 2012-09-07 11:05 am (UTC)
еще хочу добавить по следам приведенной Вами статьи из псибеби. В нашей немецкой школе было две учительницы в начальных классах.
Одна приучила детей читать немецкие слова с выпадающей буквой х (h) без выпадания, чтобы запомнить, как правильно пишется. Например, глагол kehren - кехрэн, а не керэн, а другая учила изначально - произносится кэрен, пишется с буквой х в серединке. Потом два наших класса слились в один, и дети из первого до конца школы с большими проблемами отучивались "выпадать" злосчастную букву х. Что наводит на мысли сразу учить правильно, без промежуточным этапов.
С другой стороны, я встречала мнения психологов, что иногда упрощения в обучении полезны, и потом ребенок доберет и исправится: например, Марина Озерова считает, что не нужно заставлять 3летку правильно держать кисточку или карандаш. У него и моторика еще не созрела, и мозг больше тактильных ощущений получает при захвате всей ручкой. А позже дети без проблем переучиваются на правильный захват.
В общем, я пошла стругать еще детей, чтоб иметь возможность разных подходов в обучении
This account has disabled anonymous posting.
If you don't have an account you can create one now.
HTML doesn't work in the subject.
More info about formatting

Profile

getnewpost: (Default)
getnewpost

April 2017

S M T W T F S
      1
2 3 4567 8
9 101112 1314 15
16171819 202122
23242526272829
30      

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jun. 8th, 2025 11:26 am
Powered by Dreamwidth Studios