Согласна. а еще мне кажется, возведение границ в абсолютную ценность идет в том числе из того, что в этой модели дети и родители не знают друг друга, не проводят с друг другом достаточно времени и соответственно имеют нарушенную привязанность, отношения чужих людей. "Непредсказуемость" родителей может быть непонятной, только если ребенок не знает своего родителя, не знает что у мамы или папы может быть плохое или хорошее настроение, свои печали и свои слабости. Поэтому когда то мама разрешает лишнее мороженое или наоборот, ворчит, бурчит и закручивает гайки. Но если ребенок знает своих родителей, он ведь знает что в жизни происходит у них, и знает когда мама не в духе и наоборот, поэтому лишнему мороженому они радуются вместе и сердятся друг на друга вместе, и т.п. И правила так становятся гибкими. а если родители живут своей жизнью а ребенок - своей, проводя большую часть своей жизни не с родителями, и отношения с ребенком в основном заключаются в функциях - покормить, отвести в сад(школу), сделать уроки, проследить за одеждой, организовать развлечения, сводить к зубному и т.п. - тогда единственное за что можно зацепится для ощущения надежности что одной что другой стороне - это границы, ритуалы, правила. Родителям тогда кажется что ребенок в них нуждается, а ребенку кажется - что родители о нем заботятся. Такая кривая компенсация разделения... то же самое с историей, которой обычно пугают родителей - что либеральное воспитание, где ребенку многое разрешено и где ему позволено самому определять многое в своей жизни, приводит к глубоким проблемам в семье. Оно реально и приводит, если либеральные разрешения просто накладываются на ту же схему, в которой родители и дети живут разными жизнями и фактически являются чужими людьми. Если в этой схеме убрать жесткие правила и добавить ценность личности - все то горе, боль и растерянность, которое испытывают и дети и родители - всплывает наверх.
no subject
Date: 2014-04-02 03:05 pm (UTC)а если родители живут своей жизнью а ребенок - своей, проводя большую часть своей жизни не с родителями, и отношения с ребенком в основном заключаются в функциях - покормить, отвести в сад(школу), сделать уроки, проследить за одеждой, организовать развлечения, сводить к зубному и т.п. - тогда единственное за что можно зацепится для ощущения надежности что одной что другой стороне - это границы, ритуалы, правила. Родителям тогда кажется что ребенок в них нуждается, а ребенку кажется - что родители о нем заботятся. Такая кривая компенсация разделения...
то же самое с историей, которой обычно пугают родителей - что либеральное воспитание, где ребенку многое разрешено и где ему позволено самому определять многое в своей жизни, приводит к глубоким проблемам в семье. Оно реально и приводит, если либеральные разрешения просто накладываются на ту же схему, в которой родители и дети живут разными жизнями и фактически являются чужими людьми. Если в этой схеме убрать жесткие правила и добавить ценность личности - все то горе, боль и растерянность, которое испытывают и дети и родители - всплывает наверх.