Первичная зрительная кора мозга и кризис года

[getnewpost]

Смотрю и слушаю лекцию Строгановой Татьяны Александровны(на которую давала ссылку в прошлом посте)... я только в самом начале, но уже бегаю от восторга по потолку и стенам :) И даже конспектирую в тетрадочке)))
Предметом моего восторга стала динамика плотности синаптических контактов в первичной зрительной коре головного мозга. Оказывается - максимум плотности синаптических контактов в этой самой первичной зрительной коре приходится на 8-12 месяцев. В этом возрасте плотность синаптических контактов у ребенка в два раза превышает плотность тех же самых контактов в зрительной коре взрослого. А после этого возраста плотность синаптических контактов начинает падать, и довольно стремительно.
Вот я нашла в интернете график, плотность синаптических контактов в зрительной коре - оранжевый цвет:

Знаете почему меня эти графики привели в такой восторг? Потому что они объясняют, почему изменяется восприятие у ребенка в возрасте одного года. То самое изменение восприятия, которое приводит к кризису года, когда ребенок начинает видеть некие закономерности, когда начинает выделять "фигуру из фона", когда начитает ранжировать объекты окружающей среды по важности. Вот что оказывается, приводит, к кризису года - начало элиминации(отсечения) некоторых синаптических контактов.

То есть до кризиса года плотность синаптических контактов в первичной зрительной коре у ребенка максимальна. В результате ребенок видит мир очень интегрировано, то самое интегрированное восприятие мира, о котором я писала в постах про кризис года, про игрушки до года и т.п. Все связано со всем, все одинаково для зрительного восприятия, легко переключиться, легко отвлечься, все мельтешит, края предметов сливаются друг с другом, между ними как бы нет ощутимых границ.
Но ребенок исследует мир, "рука обучает мозг"(по выражению, по-моему, Выготского, позже уточню), и интеграция восприятия паереходит на какой-то другой уровень, а лишние синаптические контакты в зрительной коре начинают потихоньку сокращаться, за ненадобностью. В результате мир обретает некие границы, и прекращает мельтешить перед глазами ребенка. Ребенка теперь так легко не отвлечь. Здравствуй, кризис года!

И, похоже, еще одна гипотеза подтверждается исследованием высокой плотности синаптических контактов - детям на первом году жизни не стоит получать активную зрительную стимуляцию в виде ношения(катания в коляске) лицом к миру и смотрения "развивающих" мультиков. Про эту гипотезу я еще подумаю, и попозже напишу.
А пока огромное спасибо и низкий поклон do_to_be, благодаря которой я увидела эту замечательную лекцию.

Оффтоп: по неизвестной пока причине у меня не работает веб-интерфейс ЖЖ. Так что я не могу пока отвечать на комментарии к своим постам, хотя все получаю на почту и читаю. Если кто ждет моего ответа - я обязательно отвечу, как только все заработает как положено.

Comments

[i-sinn.livejournal.com]

спасибо за ссылку, очень любопытно - у меня как раз дочке чуть больше года

[tupaia.livejournal.com]

а вы не могли бы рассказать поподробнее про коляску лицом в мир? мне кажется, что объем именно зрительной активности на коляске примерно одинаков, что лицом к маме, что спиной - это не так?
у меня просто ребенок с 9 месяцев до года примерно отказывался от слинга и соглашался на улице только на коляске, только обозревая окрестности, вот я и размышляю до сих пор, что это было =)

[getnewpost.livejournal.com]

насчет коляски лицом к маме - там главное что есть - мама перед глазами. для нормально развивающегося ребенка мама перед глазами это тот объект, который сосредотачивает на себе внимание естественным образом, так что мелькания и мельтешения для ребенка будет существенно меньше. И обзор конечно меньше.
насчет вперед лицом и первичной зрительной коры я еще думаю. У меня больше вопросов возникло тут чем ответов, но по всему выходит что я еще и недооценивала значение для ребенка как его несут/везут - вперед лицом или к маме лицом.
Кстати, у вас ребенок случаем не визуал, или пока еще не понятно? ну знаете, есть такое деление - визуал, аудиал, кинестетик? оно конечно весьма условное, но если какой-то канал восприятия у ребенка перевешивает по значимости, то это заметно. Может у вас ребенок-визуал? и в этот период максимальной плотности синаптических контактов у него было что-то вроде перевозбуждения от обилия стимулов? Ну как вариант. У меня например сын-аудиал, и на него звуки сильно действуют и собственная речь. И был такой период, когда ему от речевого возбуждения даже дышать трудно было, когда он говорил... но со временем все устаканилось...

[forbearingly.livejournal.com]

о, очень интересно как отличить визуала, аудиала и кинестетика.
счас вот пытаюсь вспомнить, из того, что бросается в глаза. Гришка зовет людей не голосом, а подходит, кладет руку на плечо и заглядывает в глаза. контакт глаза-в-глаза:)))
а меня дома может звать - дурниной орать. перевозбуждения от любого воздействия не замечала особого, но может не знаю что замечать и пропускаю очевидное...

[tupaia.livejournal.com]

Простите, что так долго не отвечала - свободное время у меня сейчас дефицит :)

Если выбирать из этих трех - я бы сказала аудиал. (Хотя возможно, это потому что он в последнее время все повторяет и вообще много болтает =)
Я, кстати, когда мы ехали на коляске, так волновалась, что он меня не видит, что старалась разговаривать с ним постоянно - не то, чтобы говорила не затыкаясь, но по любому поводу обращалась. Ну и на всяких светофорах и просто так останавливалась, чтобы нам посмотреть друг на друга, чмокнуть щёчку и подержаться за ручку.
Может быть, всё это помогло, потому что никакого излишнего возбуждения точно не было. Сын вообще довольно спокойный товарищ (признаки чувствительности не про нас практически совсем), поэтому любое перевозбуждение я бы заметила.

[4-soglashenia.livejournal.com]

Мне посчастливилось учиться у нее очно, и это, как по мне, было главное, ради чего стоило поступать в институт. Она гениальна.

[lyakolya.livejournal.com]

ох, да, с этим лицом к миру... сын у меня в жизни не стал бы кататься на руках лицом к миру, а дочка только так и хочет, прижимаю к себе животиком - в крик. Приходится довериться ребенку))