Три вида детской агрессии

[getnewpost]

давно хотела этот пост написать, и предыдущий перепост текста оказался очень в тему  как предисловие - что такое агрессия, как она сочетается со злостью и т.п.

вообще, это не три вида, а скорее - "три причины",  но мне хочется подчеркнуть, что агрессия бывает немного разная, разной природы, что-ли.

Агрессия - это способ, которым мы можем взаимодействовать с миром и менять его.  Адаптация - это способ, которым мы меняем себя для лучшего взаимодействия  с миром. То есть всегда есть вектор внутрь - и вектор наружу.

Обычно в детской психологии делается акцент на адаптации ребенка к чему-либо, а  агрессия рассматривается как плохое, деструктивное проявление дезадаптации. И как следствие фрустрации :)

В чем то я согласна, агрессия - однозначно противотеза адаптации. Либо адаптация - либо агрессия, либо движения внутрь -  либо движение наружу. Агрессия - попытка прогнуть мир под себя, потому что реальный живой ребенок не может и не должен всегда прогибаться и адаптироваться под этот мир...  Когда то и мир должен прогнуться под него :)

таким образом - в любом случае агрессивность помогает ребенку выживать и развиваться там, где ему не может помочь адаптивность.

я различаю три  вида детской агрессии -  в зависимости от причины фрустрации и  от контекста:

1. Нормальная здоровая агрессия - проявляется обычно в первый раз в возрасте около 3-3,5 лет у благополучных,  здоровых, уравновешенных детей, родители которых, обычно,  не знают что такое "у нас кризис" и не относят своего ребенка к "чувствительным детям".
Обычно это агрессия - адекватная, в ответ на принуждение, ограничение или эмоциональную агрессию. Эта агрессия - управляемая, не аффективная - то есть ребенок не в истерику впадает, а злится, выражает злость действием, но сохраняет способность к  коммуникации, взаимодействию, и т.п. Просто ребенок начинает отставивать свои границы. В этих ситуациях  бабушка может получить по носу, если бесцеремонно полезет  тискать и целовать без разрешения . Другой ребенок может быть отогнан или стукнут - если лезет не вовремя, мешает, забрал нужную вещь и т.п.  Это у мальчиков, у девочек агрессия выражается в доминировании, в стремлении занять позицию лидера в группе, в семье и т.п. Я уже писала про эти различия, ничего в них нет страшного, это не "комплекс Электры", и не "альфа-комплекс"(замечаете, да, как у Ньюфельда ушки Фрейда торчат? :) )

В общем, в вышеупомянутом посте про друга-агрессию речь как раз идет про здоровую нормальную агрессию :)

2. второй тип: Агрессия от фрустрации   -    с этим типом агрессии мы тоже хорошо знакомы, его Ньюфельд раскрыл в полной мере :)  обычно этот тип агрессии проявляется при черезменой нагрузке на адаптивную способность ребенка.  Мир слишком навалился на ребенка, слишком сильно гнет его. Либо уже погнул - и теперь ребенок пытается "распрямиться"
Например - уравновешенный прежде ребенок пошел в детский сад и через какое-то время стал всех детей в детсаду лупить почем зря. Топовый запрос к детскому психологу. :)  Или ребенок неделю побыл в гостях у бабушки, где был спокоен и весел, а по возвращению домой, сорвался с катушек по полной -   громит игрушки, швыряет вещи, дерется и протестует почем зря. Здесь ребенок может быть как более-менее адекватным в коммуникации, так и доходить до аффективных состояний. В зависимости от возраста ребенка и т.п. ну  в общем, читайте теорию привязанности, там подробно :)

3. и третий тип, который я начала выделять относительно недавно, после того как познакомилась с концепцией биомед-коррекции неврологических состояний.  - Агрессия как способ компенсации нейрочувствительности. В этом случае нейрочувствительность  снижает адаптивность ребенка, и таким образом, растет агрессивность. Не всегда у нейрочувстительных детей растет агрессия - может расти возбудимость, гиперактивность, тревожность и т.п. Где тонко у конкретного ребенка - там и порвется.
Отличие этого типа агрессии в том,  что ребенок почти  постоянно агрессивен, и в том, что это аффективная агрессия - чувствительный нейроагрессивный ребенок не в состоянии сохранять коммуникативную способность во время вспышек агрессии, это происходит из-за перегрузки нервной системы.
Вот в этом случае родители обычно говорят - у нас кризис года(двух, трех) как начался, так и не заканчивается никогда...  а так же наблюдается неравномерность проявлений агрессии - бывают "плохие" и "хорошие" периоды, но как правило хорошие периоды кратковременны а плохие непредсказуемы и  имеют склонность затягиваться.
Повышение чувствительности  и агрессия как  последствие   может проявляться так же во время или после путешествий(как реакция на изменение питания, микрофлоры), после болезней и больниц(тоже микрофлора, токсическое действие лекарств) при усилениях аллергических проявлений и т.п.
здесь я не чувствую себя вправе много писать об этом,  но дифференцировать этот вид агрессии считаю необходимым.

Чувствительным детям для  обретения эмоционального равновесия могут  хорошо помогать методы сенсорной интеграции. Как правило они не ликвидируют причину нейрочувствительности(если причина не нарушение собственно сенсорной интеграции) но помогают снимать последствия перегрузки нервной системы, упорядочивать её работу, облегчать состояние ребенка. Поэтому как "мера быстрого реагирования" сенсорная интеграция должна быть в арсенале психологов и родителей

А вообще конечно, если ребенок аллергик/плохо спит/плохо ест/часто болеет ОРЗ/имеет опыт пребывания в больницах, -  и  при этом агрессивен, то это не к психологу , конечно, надо идти. Агрессия - это вишенка на торте. Но, к сожалению, специфика настоящего времени такова, что именно в этих случаях родители идут к детскому психологу. Потому что всем реально тяжело,  "воспитательные" методы не работают ни по хорошему ни по плохому, а врачи, как правило,  не видят никакой связи между эмоциональным состоянием и поведением ребенка и его физическим состоянием или проводимым лечением.

и сиди потом на консультации с клиентом, думай как работать - то ли про кандиду в кишечнике рассказывать, (про что я, честно говоря, знаю-то не так много...  да и не моя вообще-то сфера..).  то ли работать непосредственно  психологом,  прекрасно сознавая, что все будет малоэффективно, потому что ребенок  весь чешется от атопического дерматита/болеет ОРЗ по две недели в месяц/ еще чего-то там со здоровьем  что в глаза бросается...

Comments

[getnewpost.livejournal.com]

хорошо, но как пишут на айхербе- "Айхерб не подразумевает никаких медицинских утверждений под данным отзывом" :)

1) первое что нам оооочень помогло - исключение из питания цельного молока и продуктов , его содержащих - блинов, омлетов и т.п.
Мы не полностью вывели молочные продукты, просто заменили молоко кисломолочными продуктами и сливками. Это уже заметно помогло. Кисломолочка и молочный жир у конкретно моего ребенка не дают такого сильного эффекта, как цельное молоко, которое створаживается до казеина непосредственно в желудке.
казеин(и глютен) - это наиболее тяжело перевариваемый белок, и при переваривании в желудке он превращается в казеиноморфин(глютен - в глютеиноморфин), вещество, обладающее опиатным действием. Дальше казеиноморфин должен расщепляться пищеварительными ферментами, но в силу различных причин у многих людей недостаточно ферментов для этого. в результате до кишечника казеиноморфин доходит в первозданном виде и там всасывается в кровь, оказывая на нервную систему то самое действие, которое делает ребенка как бы "пьяненьким".. (и заодно стимулирует аллергические реакции)
Казеиноморфин образуется только из коровьего молока, козье молоко содержит казеин другой формы, который при переваривании не образует казеиноморфин, так что с этой точки зрения козье молоко допустимо. У нас свекровь держит козу, так что сын у бабушки пьет козье молоко эпизодически. :)

теоретически - вместо того, чтобы убирать молоко - можно давать ребенку ферменты - лактоферменты или широкого действия, и это тоже должно помочь от казеино(или глютено) морфинов. Но я пошла немного другим путем, так что делюсь именно в таком виде, как это используем мы.

кстати, глютамат обладает возбуждающим действием, так что если у ребенка проблемы с возбудимостью - все продукты содержащие глютамат(а заодно и подсластители-ароматизаторы-вкусовые добавки) надо обязательно исключать. никаких магазинных соков, йогуртов, красивых цветных тортов, чупа-чупсов и протча... готовые мясные продукты обязательно надо контролировать, так как глютамат в основном добавляют в мясные продукты .

2) очень здорово помогает от возбудимости чай из душицы, подслащенный листочком стевии. душица(она же орегано) - успокаивает плюс улучшает пищеварение( а у нас см выше - есть проблемы с ферментной недостаточностью, и видимо с поджелудочной) , плюс она является очень хорошим средством против патогенов в ЖКТ (бактерии, кандида и т.п.) патогены тоже производят токсины, воздействующие на нервную систему и делающие ребенка возбудимым. так что тут тройная польза. Стевия тоже обладает антипатогенными свойствами, плюс она сладкая :)
но есть одно НО - антипатогенные средства обязательно надо ротировать, то есть менять периодически.

можно с этой точки зрения использовать специальные средства, у меня есть айхербовский ГСЕ (http://ru.iherb.com/NutriBiotic-GSE-Liquid-Concentrate-Grapefruit-Seed-Extract-2-fl-oz-59-ml/4211?rcode=ZLK639)- , для ротации, также можно использовать масло орегано (http://ru.iherb.com/Gaia-Herbs-Certified-Organic-Oregano-Leaf-1-fl-oz-30-ml/15632?rcode=ZLK639), календулу, чабрец, имбирь, корицу, чеснок и лук, по моему еще куркума обладает похожими свойствами, и вообще многие пряные травы. тут надо изучать вопрос и пробовать :)

3) Сенсорная интеграция в виде индивидуально подобранной активности - моему сыну с этой точки зрения капоэйра помогает, так как там много перевернутых поз, кувырков и прыжков, а это как раз нужные ему виды стимуляции. Тут еще более индивидуально чем рекомендации по питанию и травкам.
физическая активность способна в какой-то мере противостоять последствиям огрехов в питании и патогенам, так как базовая стимуляция можно сказать заставляет мозг и нервную систему отрабатывать корректно, но все таки всему есть предел. Если ребенок сильно загружен токсинами - от сенсорной интеграции толку будет мало. Все таки есть пределы выносливости у нервной системы, даже при грамотной базовой стимуляции.
на книжки про сенсорную интеграцию в комментариях выше есть ссылки :)
про травки и добавки много полезного почитать есть здесь - http://antysk.livejournal.com/tag/%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%B4

[katya-sagan.livejournal.com]

Оль, можно спрошу вас про душицу? давно к ней присматриваюсь и побаиваюсь)) начиталась такого "Не рекомендуется принимать душицу долгое время детям (у мальчиков задерживается нормальное половое развитие, а у девочек в возрасте 6–7 лет преждевременно появляются вторичные признаки полового созревания) и мужчинам (часто даже при одно-двухмесячном питье внешне безобидного чая с душицей мужчины могут стать полными импотентами)." вы что-то знаете об этом?
я присматриваюсь в плане дать попробовать сыну (но страшно!!!), ему 4 года, он очень эмоционален и легковозбудим, + аллергия, и мы сейчас на диете, я пытаюсь разобраться в биомеде и попробовать что-то из него для улучшения работы жкт.
вы как душицу завариваете?)) и часто я вот вижу "ротировать" антипатогенные - а что это значит конкретно? как часто их обычно меняют? это имеет смысл, если что-то принимается постоянно? если раз в неделю, например, давать душицу - ее все равно надо потом на что-то поменять? простите, что столько вопросов))

[getnewpost.livejournal.com]

про душицу и "задержку полового развития" и импотенцию - это какой то дремучий миф, я изучала тему - не нашла никаких тому доказательств, кроме сомнительных сайтов с сомнительными статьями, утверждающих что там содержатся "фитоэстрогены". Нету в душице ничего эдакого, в сибири её пьют круглогодично вместо/вместе с чаем, я в детстве пила постоянно, мой отец пил, его дед пил и т.п. )))
Беременным душица противопоказана видимо исходя из тех же соображений что и все остальное - "а вдруг чо?" у нас же ничего нельзя беременным и кормящим )))

мы завариваем душицу в чайном ситечке с листочком стевии - подслащивает и дает дополнительный антипатогенный эффект. два года пили каждый день, сейчас менее регулярно, во время орви, или если с пищеварением непорядок, и т.п. душицу пьем дикую, собственного сбора - нам дедушка собирает.
Ротировать - это значит менять антипатогены , если нужда в них сохраняется острой. Если вы подобрали себе травку пьете её пьете и у вас она работает и все налаживается- в ротации нет необходимости. Ротация нужна когда вы пили к примеру душицу она работала а потом перестала и вы её пьете, а эффекта нет, тогда меняете травку/добавку на ту которая работает, и через какое то время можете снова вернуться к душице - и она снова может начать работать.
мы гсе использовали для сравнения и дополнения к душице, но гсе для нас очень мощный, сейчас я его применяю только в "пожарных" случаях, в случае болезни и т.п.
Душицу раз в неделю пить не вижу смысла честно говоря, разве что для начала, чтобы присмотреться - пойдет ли

[katya-sagan.livejournal.com]

Оль, спасибо вам за такой быстрый и развернутый ответ!!! :) гсе тоже смотрела, но у сына аллергия на грейпфрут.
то есть душица действует успокаивающе, если пить ее относительно постоянно? разово она так не действует?

[getnewpost.livejournal.com]

успокаивающий эффект у душицы на мой взгляд - вторичный. т.е. если её пить-пить -пить, она улучшает пищеварению, балансирует микрофлору и ребенок становится спокойней, так как меньше подвержен действию токсинов. душица это не валериана и не пустырник, она скорее как тимьян(чабрец)
У моего сына магний обладает выраженным успокаивающим эффектом, душица успокаивает скорее как теплое питье выпитое мелкими глотками)))